Kekacauan di tapak semaian adalah perkara biasa. Mainan tersebar di mana-mana, cat dan kerajinan bertaburan di atas meja, dan pakaian ditumpuk di timbunan. Namun, kekacauan ini hampir tidak mengganggu kanak-kanak. Oleh itu, gangguan sering menjadi penyebab pertengkaran dan pergaduhan kuasa antara ibu bapa dan anak-anak.
Masalah utama adalah bahawa pandangan ibu bapa dan anak-anak tentang bagaimana rupa bilik kanak-kanak yang kemas sangat berbeza.
Mula-mula anda perlu mengajar anak anda membersihkan. Anda perlu menunjukkan kepada anak-anak anda cara menjaga pesanan dan menjelaskan kepada mereka mengapa pembersihan itu penting.
Berapa banyak yang boleh dilakukan oleh seorang anak bergantung pada usia dan perkembangan mereka. Tetapi kanak-kanak yang masih kecil sudah dapat membantu membersihkan diri. Anak-anak kecil seronok menyertai tugas seharian. Ini membantu meningkatkan keyakinan diri mereka.
Untuk melibatkan anak kecil anda dalam pembersihan, panduan berikut mungkin berguna:
- Untuk membersihkan diri, perlunya melengkapkan taman asuhan kanak-kanak sedemikian rupa sehingga barang-barang tersebut berada pada tahap yang dapat diakses oleh anak, dengan laci yang mudah ditumpuk, - urutkan mainan sehingga anak tahu di mana letaknya, - untuk bermain dengan mainan kecil, lebih baik meletakkan kain di lantai, sehingga nanti lebih mudah mengumpulkan semuanya, - jangan membuat tuntutan pembersihan yang terlalu tinggi, ini boleh menyebabkan beban berlebihan dan kebencian anak terhadap pembersihan, - kanak-kanak memerlukan masa untuk menyelesaikan permainan mereka, jadi anak-anak perlu diberitahu bahawa setelah 10-15 minit, inilah masanya untuk membersihkan diri, - menghampiri proses pembersihan dengan cara yang suka bermain. Contohnya, kereta dibawa ke garaj, dan anak patung diletakkan di tempat tidur, - berikan tugas kecil kepada anak anda, misalnya, mengumpulkan mainan yang disumbat dalam kotak,
- jangan lupa memuji anak dan gembira dengan bilik yang kemas, - bongkar dan buang mainan lama dan patah bersama anak anda, jangan buat lebihan mainan, - jangan bersihkan anak anda, jika anda menyalahkannya kerana kekacauan, dan kemudian bersihkan diri anda, anak akan memahami bahawa pembersihan bukanlah tanggungjawabnya, - jangan menolong mencari barang, jika anak memerlukan sesuatu, dia mesti mencarinya sendiri, - menetapkan peraturan tertentu, misalnya, meletakkan pensil di dalam gelas, dan meletakkan pakaian kotor ke dalam bakul cucian, -jadi teladan, jika anda menjaga ketertiban di apartmen, anak akan mengikuti teladan anda.
Pada usia 5-6 tahun, kebanyakan kanak-kanak sudah mengetahui apa itu pembersihan. Tetapi kanak-kanak tidak suka hanya mengikut arahan. Anak itu harus lebih terdorong untuk mempunyai idea sendiri mengenai cara melipat barangnya. Bagi pelajar yang lebih muda, pembersihan adalah masalah perjanjian. Berapa kerapkah anda membersihkan? Di mana bahan itu tergolong? Apakah bilik yang dibersihkan? Bincangkan lebih banyak maklumat dengan anak anda.
Dan jika anda sama sekali tidak bersetuju? Pertama, kita mesti memeriksa diri sendiri: adakah kita terlalu pilih-pilih mengenai pesanan? Sekiranya ragu-ragu, bersikap lebih toleran. Sangat penting bagi perkembangan anak bahawa dia belajar bagaimana mengatur proses pembersihan seawal mungkin secara bebas. Ini memenuhi tujuan pendidikan: supaya anak menjadi keperibadian bebas yang bebas berkembang, dan tidak membuang tenaga untuk memenuhi pesanan yang ditetapkan dari luar. Ibu bapa harus menarik diri dan membiarkan anak melakukan pembersihan diri. Sesuatu seperti ini: "Kami bersetuju bahawa anda akan membersihkannya hari ini." "Saya hampir menginjak perkara yang anda tinggalkan di lantai. Angkat sebelum pecah."
Pada masa remaja, kebanyakan kanak-kanak mempunyai pogrom di dalam bilik. Berteriak, memukul, atau menggerutu tidak ada gunanya. Pakar keibubapaan menasihatkan untuk bersabar ketika CD mahal tergeletak di lantai, tempat tidurnya tidak dibuat, dan almari itu tidak kemas dengan barang-barang. Remaja mencuba diri mereka sebagai orang baru yang telah memisahkan diri daripada ibu bapa mereka. Sementara itu, ibu bapa hanya harus berharap bahawa asuhan sebelumnya tidak lulus tanpa meninggalkan jejak dan hanya menegaskan syarat minimum untuk pembersihan. Keperluan ini boleh menjadi seperti ini:
-peraturan umum berlaku di ruang tamu, di dapur dan di bilik mandi, mestilah kemas di sana supaya semua orang selesa, -di bilik kanak-kanak harus ada laluan percuma ke tingkap sehingga dapat berventilasi
-penyakit tidak boleh membahayakan pelajaran anak, misalnya mencari buku tulis sekolah.
Oleh itu, pembersihan pada setiap kumpulan umur kanak-kanak mempunyai beberapa perbezaan. Walau bagaimanapun, hujah yang boleh digunakan untuk anak-anak dari segala usia adalah sama: pembersihan diperlukan bukan kerana cantik, tetapi kerana sangat mudah untuk mencari barang anda dengan cepat.
