Musim panas memberi peluang kepada anak-anak bukan hanya untuk menghabiskan lebih banyak masa di luar rumah, tetapi juga untuk berkenalan dengan banyak pilihan untuk hiburan yang berguna dan menarik - baik dengan penyertaan aktif ibu bapa dan kajian bebas.
Arahan
Langkah 1
Ketepuan perjalanan dan perjalanan musim panas, seperti tema mereka, hanya bergantung pada usia kanak-kanak, minatnya dan suasana hati orang tuanya. Banyak aktiviti yang tidak memerlukan pelaburan material, tetapi dapat meninggalkan kesan yang signifikan pada perkembangan psiko-emosi bayi, dan juga menjalin hubungan antara "ayah dan anak-anak."
Langkah 2
Bagi kanak-kanak yang baru belajar berjalan dan menjelajah dunia secara aktif, hampir semua berjalan boleh menjadi petualangan yang menarik. Kanak-kanak perempuan selalunya tidak boleh bersikap acuh tak acuh terhadap bunga - dari dandelion dan bunga aster paling sederhana hingga "elit" katil bunga yang ditanam dengan teliti, dan anak lelaki akan senang berkenalan dengan pelbagai wakil dunia serangga - dari ulat hingga kumbang. Walau bagaimanapun, minat kanak-kanak, seperti orang dewasa, adalah individu - ia berlaku, dan kanak-kanak perempuan dapat menghabiskan banyak masa dengan melihat rama-rama dan seumpamanya.
Langkah 3
Walaupun bersenang-senang, jangan lupa untuk membesarkan - pada musim panas, mengagumi bunga, perlu dijelaskan kepada anak tentang perbezaan antara bunga di tempat tidur bunga, yang hanya dapat anda lihat, dan yang liar, yang sesuai untuk sejambak atau herbarium.
Langkah 4
Untuk kanak-kanak kecil, bermain di kotak pasir boleh menjadi aktiviti yang hebat. Selain hiburan yang menarik, sering kali kanak-kanak mula memperoleh kemahiran bersosialisasi - mainan "mereka" dan "orang lain", menghormati pekerjaan orang lain, pengalaman melakukan aktiviti bersama dan pertukaran pandangan. Semua ini dapat diperoleh oleh seorang kanak-kanak kerana bermain dengan rakan sebaya di kotak pasir.
Langkah 5
Musim panas adalah peluang terbaik untuk menggabungkan perniagaan dengan keseronokan. Contohnya, memetik bunga, cendawan atau buah beri dapat mengajar anak anda cara mengira atau memperkuat kemahiran yang telah dipelajari sebelumnya. Menggambar dengan krayon - mengulang huruf atau memainkan situasi yang memerlukan kajian. Contohnya, jika seorang kanak-kanak tidak suka pergi ke tadika, tunjukkan dengan lembut betapa menariknya bermain dengan rakan sebaya. Lagipun, melompat melalui sel dengan teman wanita jauh lebih menggembirakan, dan dalam beberapa permainan (digambar dengan krayon di atas aspal) anda tidak boleh melakukan tanpa pasukan sama sekali.
Langkah 6
Setelah meluangkan masa mengumpulkan pelbagai bahan semula jadi, anak itu dapat terbawa-bawa dengan membuat kraf. Kanak-kanak berumur 4-7 tahun, dan kadang-kadang bahkan pada usia yang lebih awal, sering senang membuat dari kerucut, biji-bijian, dll. watak dongeng atau hanya tokoh lucu. Untuk melakukan ini, setelah pulang, hanya perlu melengkapkan anak dengan "tempat kerja", membekalkannya dengan semua yang diperlukan (kertas, gam, plastik, kerajang, dll.). Apabila musim sejuk tiba, kraf bukan sahaja dapat menggembirakan mata, tetapi juga membangkitkan kenangan yang berkaitan dengan waktu musim panas yang hangat …
