Membesarkan Bayi: Peraturan Komunikasi

Membesarkan Bayi: Peraturan Komunikasi
Membesarkan Bayi: Peraturan Komunikasi

Video: Membesarkan Bayi: Peraturan Komunikasi

Video: Membesarkan Bayi: Peraturan Komunikasi
Video: Cara membangun komunikasi dengan bayi || Chemistry orangtua dan anak 2024, April
Anonim

Kanak-kanak itu mengetahui maksud perkataan "I" dan "kita" pada usia 3 tahun. "Kami" pada mulanya - dia dan ibu bapa, kemudian - dia dan rakan sebaya. Anak itu menjadi ingin tahu, cuba mengenal semua orang di sekelilingnya, dia dapat menggambarkan semua perasaan dan pengalamannya dengan kata-kata dan gerak isyarat. Sekarang dia boleh bermain sepenuhnya secara bebas tanpa pengawasan orang dewasa yang berterusan.

Membesarkan bayi: peraturan komunikasi
Membesarkan bayi: peraturan komunikasi

Ramai orang memperhatikan bahawa walaupun dalam keluarga yang penyayang dan ramah, seorang anak lebih memilih salah seorang ibu bapa. Sekiranya salah seorang ibu bapa tidak mempunyai cukup waktu pada siang hari untuk berkomunikasi dengan anak, luangkan waktu pada waktu petang sebelum tidur: baca kisah dongeng, tanya apa yang berlaku hari ini. Sekiranya ini tidak dilakukan, kanak-kanak menjadi gelisah dan murung untuk menarik perhatian orang dewasa. Ibu bapa harus bersedia dan dapat mencari masa setengah jam untuk berkomunikasi dengan anak-anak mereka.

Ketakutan yang paling biasa antara usia 3-5 adalah ruang terbatas, kesunyian dan kegelapan. Tugas utama bagi ibu bapa dalam tempoh ini adalah untuk mencegah timbulnya ketakutan. Perlu menghabiskan lebih banyak masa dengan anak itu, menenangkannya tepat pada waktunya dan menjelaskan bahawa tidak ada yang perlu ditakuti.

Kadang-kadang kanak-kanak itu mula melakukan apa sahaja mengikut kehendaknya, keras kepala, tidak mendengar orang dewasa. Dengan tingkah lakunya, dia menunjukkan bahawa dia bukan lagi anak kecil yang tidak berdaya, melainkan orang yang mempunyai pendapat tertentu. Sudah tentu, ibu bapa tidak perlu membuktikan tidak bersalah dengan berteriak, tetapi sebaliknya, cukup untuk memberitahu (tidak selalu kebenaran) apa yang boleh berlaku selepas tindakan ini atau tindakan itu. Perkara utama adalah tidak berlebihan, supaya "babayka" tidak ditambah dengan ketakutan anak. Anda boleh membiarkan dalam praktiknya memeriksa "kebenaran" anak, misalnya, biarkan dia menyentuh cerek panas atau seterika (tentu saja, dalam had yang munasabah). Anak itu, setelah memastikan bahawa anda mengatakan yang sebenarnya, akan lebih bersedia mendengar kata-kata dan pendapat anda.

Kadang-kadang seorang kanak-kanak yang berkelakuan baik, suka bermain dengan ibunya dan mendengarkan cerita dongeng, berubah menjadi pembuli yang tidak terkawal: dia memukul ibunya, melemparkan mainan dan menolak dengan tegas. Adalah perlu untuk segera menghentikan tingkah laku seperti itu, kerana dalam beberapa tahun akan terlambat.

Sekiranya seorang kanak-kanak mengucapkan kata-kata sumpah, kutukan, fikirkan dari mana dia mendapatkannya. Anda mungkin perlu memantau ucapannya sendiri. Jelaskan bahawa tidak biasa dalam keluarga anda mengatakannya.

Ingat! Perkara utama dalam didikan adalah bahawa anak-anak tidak menyedari bahawa mereka dibesarkan.

Disyorkan: