Dunia yang berubah dengan pantas telah menyebabkan kehancuran stereotaip tingkah laku lelaki dan wanita yang biasa. Semakin lama, berhala berjuta-juta adalah individu yang berkelakuan bertentangan dengan jantina mereka. Prinsip pendidikan jantina ditujukan tepat untuk mencegah tingkah laku tersebut menjadi norma bagi seorang anak dalam kehidupan dewasa.
Apa itu pendidikan gender dan apa kelebihannya
Perkataan Inggeris "gender" secara harfiah bermaksud milik satu atau satu lagi genus, iaitu seks. Semasa membesarkan jantina bayi, identiti jantina sosial mereka terbentuk, menyedari bahawa dia adalah seorang lelaki / wanita. Pembentukan identiti gender yang disebut bermula dalam keluarga dan bergantung pada sikap orang yang paling dekat dengan bayi dan antara satu sama lain. Dari seberapa dekat ibu bapa kedua-dua jantina itu, hubungan psikologinya dengan ibu dan ayahnya begitu kuat. Tetapi pengukuhan asas-asas identiti jantina yang berlaku berlaku pada tahun-tahun sekolah, di dalam dinding institusi pendidikan dan sangat bergantung pada metodologi pengajaran, sikap guru terhadap pendidikan gender.
Semasa membesarkan jantina kanak-kanak lelaki, mereka ditanamkan dalam asas kejantanan, iaitu ciri tingkah laku hanya lelaki - dari usia dini hingga kuat, tidak menunjukkan kelemahan dalam situasi apa pun, untuk dapat mengurus diri dan orang tersayang. Pengetahuan dan tabiat sedemikian sangat penting untuk pembentukan lelaki dalam masyarakat, kejayaan dan keyakinan dirinya, dalam menghormati orang lain untuknya sepanjang hidupnya.
Dalam pembentukan keperibadian seorang gadis pada waktu tertentu, sebagai peraturan, pada usia 4-5 tahun, titik perubahan datang ketika dia berusaha meniru anak laki-laki. Tugas ibu bapa yang mematuhi metodologi jantina dalam membesarkan anak adalah berusaha menjaga hubungan yang amanah dan mesra dengan bayi, bukan berusaha mematahkan hasratnya untuk menjadi kuat, tetapi untuk memperlihatkan secara lembut dan tidak mengganggu bahawa menjadi wanita dengan tabiat maskulin dan watak itu jelek dan salah. Kemahiran dan adab murni feminin, yang ditanamkan pada usia dini, akan membantunya membuat pilihan pasangan hidup yang tepat dan mewujudkan keluarga yang kuat dan makmur.
Pendidikan gender di institusi pendidikan - semua kebaikan dan keburukan
Sekiranya dalam keluarga kaedah pendidikan jantina tidak menimbulkan persoalan dan keraguan di kalangan majoriti ibu bapa, maka di sekitar kaedah pendidikan seperti ini terdapat pertikaian yang semakin banyak.
Pada dasarnya, pendidikan gender kanak-kanak di sekolah adalah mengenai membahagikan kelas menjadi kelas lelaki dan perempuan. Semasa kelas, penekanan adalah pada peranan seks ini atau itu, tanggungjawabnya dan ciri-ciri tingkah laku. Pendapat pakar terkemuka dalam bidang pedagogi mengenai pendidikan semacam itu berbeza, dan sebagai contoh, baik positif dan negatif, mereka menyebut kelas eksperimen pendidikan terpisah di beberapa sekolah di negara ini.
Sebilangan pakar tersebut secara kategorinya menentang kaedah pengajaran ini, kerana mereka percaya bahawa pendidikan yang terpisah dan penekanan dalam pendidikan khususnya mengenai jantina, memberi kesan negatif terhadap sosialisasi seseorang dalam masyarakat setelah dia meninggalkan institusi pendidikan. Penyokong pendidikan jantina menyebut sebagai hujah yang menyokong kenyataan bahawa petunjuk prestasi di kelas berasingan jauh lebih tinggi, dan penyesuaian sosial berlaku semasa komunikasi dengan lawan jenis di luar kelas.
Di samping itu, penentang kaedah jantina juga menunjukkan keunikan watak beberapa kanak-kanak sebagai faktor risiko, misalnya, gadis yang terlalu aktif tidak dapat berakar pada kelas wanita semata-mata, dan kanak-kanak lelaki dengan watak lembut sukar untuk memperoleh pengetahuan dalam pasukan di mana hanya kekuatan keperibadian yang dipopularkan … Dalam kes sedemikian, pendidikan jantina bukan sahaja tidak bermanfaat, tetapi juga dapat membahayakan jiwa anak-anak.
