Prasyarat terpenting untuk belajar bayi adalah motivasi. Perkara utama ialah anak belajar membaca bukan berdasarkan arahan orang dewasa, tetapi sesuka hati. Proses mempelajari huruf agak rumit, jadi jika remah-remah tidak memahami apa ini semua, pelajaran akan menyebabkannya emosi negatif dan dikaitkan dengan sesuatu yang sama sekali tidak berguna. Kelas harus dijalankan dalam bentuk yang mudah dan difahami untuk setiap kanak-kanak - dalam bentuk permainan. Dengan cara ini anda dapat menanamkan minat pada anak anda untuk pengetahuan baru dan secara beransur-ansur mengajarnya kemahiran membaca yang berguna.
Arahan
Langkah 1
Siapkan semua yang anda perlukan: bayi mesti mempunyai abjad, lebih baik jika dalam bentuk poster besar tanpa gambar (vokal ditunjukkan dengan warna merah, konsonan berwarna biru, dan "b" dan "b" berwarna putih). Anda juga boleh menggunakan abjad magnetik.
Langkah 2
Pertama, pelajari huruf vokal, diikuti oleh konsonan. Untuk memudahkan anak anda mendengar bunyi, cubalah menggunakan sebahagian besar pancaindera. Lukis huruf baru di pasir atau biji-bijian (semolina, soba, millet). Apabila kanak-kanak itu berjaya menguasai pelajaran, sambungkan kelas untuk pengecaman bahan: tulis huruf di bahagian belakang atau telapak tangan, biarkan dia meneka. Semasa mempelajari konsonan, panggil mereka bunyi (bukan "TE", tetapi "T"), sehingga anak itu akan cepat menyusun suku kata.
Langkah 3
Main permainan "Cari huruf" dengan bayi anda. Ambil serpihan buku kegemaran anda dan cari surat-surat biasa di halamannya, sehingga anda akan menyedarkan minat anak untuk menguasai membaca.
Langkah 4
Setelah mempelajari huruf, beralihlah untuk menyusun suku kata. Kaedah pengajaran suku kata yang paling popular adalah teknik "Track". Tuliskan vokal yang tidak asing bagi kanak-kanak itu, yang berjalan di sepanjang jalan yang dilukis dari titik ke konsonan. Contohnya, E ……. M. Jelaskan bahawa "E" berlari ke arah "M", dan semasa dia berlari katakan "eeee", tambah "M" di akhir. Ini adalah bagaimana suku kata "EM" berubah.
Langkah 5
Apabila bayi telah menguasai komposisi suku kata, cubalah menggabungkannya menjadi perkataan dengannya. Susunlah mereka mengikut kaedah "Track" yang sama, pastikan anak itu menarik dan menarik. Sekiranya sesuatu tidak berfungsi untuk remah-remah, tidak berkeras untuk meneruskan pelajaran, lebih baik menangguhkan kelas untuk waktu yang lebih sesuai.
