Banyak emosi negatif pada kanak-kanak dan remaja secara semula jadi dapat diatasi ketika mereka meningkat dewasa. Emosi ini termasuk, misalnya, kegelisahan sebelum berpisah dengan orang yang disayangi, ketakutan akan perkara yang tidak diketahui, dan lain-lain.
Perluasan hubungan sosial membantu mengatasi ketakutan ini - dalam hubungan sosial anak belajar mencari alasan sebenar ketakutannya.
Harus diingat bahawa dalam kehidupan seorang anak, beberapa ketakutan cepat digantikan oleh orang lain. Anak-anak kecil, yang mempunyai pemikiran konkrit, menyatakan sikap mereka terhadap benda-benda yang mereka temui dalam kenyataan ("Saya sayang ibu saya", "Saya benci bawang putih"). Pada remaja, ketika mereka mengembangkan pemikiran abstrak, ada cinta kebebasan, kebebasan, intoleransi terhadap manifestasi ketidakadilan, dll.
Rumah, ibu bapa, rakan boleh bertindak sebagai objek cinta kepada seorang remaja, tetapi cinta terhadap lawan jenis sangat dramatik pada usia ini. Cinta kepada seorang remaja adalah prasyarat untuk menjalin hubungan yang erat, lembut, ikhlas dengan rakan sebaya yang ideal, contoh yang harus diikuti. Objek cinta, sebagai peraturan, adalah otoritas, dikelilingi oleh lingkaran cahaya romantis, yang difasilitasi oleh imajinasi remaja yang kaya.
Penyelidikan Broderick, yang mengkaji kira-kira 1000 remaja berusia 10-11 tahun, menunjukkan bahawa banyak remaja pada tahun terakhir hidup mereka berada dalam keadaan cinta dengan anggota lawan jenis. Kira-kira 50% remaja berusia 12-13 tahun dan lebih daripada 70% remaja berusia 16-17 tahun juga pernah jatuh cinta.
Menurut Erickson, cinta pertama untuk seorang remaja adalah prasyarat untuk pembentukan harga dirinya. Dalam objek cinta, remaja itu kelihatan melihat pantulannya sendiri. Atas sebab inilah banyak kekasih menghabiskan banyak masa untuk mengetahui cita-cita dan hasrat idola mereka, sambil membandingkan diri mereka dan dunia emosi mereka dengan kehidupan pasangan.
Asas cinta sejati adalah tanpa pamrih, kesediaan untuk melepaskan segala tuntutan demi perasaan anda. Tanpa harga diri yang tepat, perasaan seperti itu tidak dapat terbentuk. Oleh itu, agar seorang remaja dapat menjalin hubungan dengan objek simpati, sehingga dia dapat memahami dan mengakui perasaannya, orang dewasa harus, pertama-tama, membantunya dengan pembentukan harga dirinya yang mencukupi.
