Cepat atau lambat, ibu bapa harus menghadapi kerakusan kebudak-budakan. Biasanya, sifat watak ini menampakkan diri pada anak pada usia tiga hingga empat tahun. Tidak perlu bermusuhan dan ketakutan, sebenarnya, ini adalah keadaan dan perkembangan normal anak.
Pada masa kanak-kanak mula berkenalan dengan konsep harta persendirian (2-4 tahun), dia secara mental membahagi dunia menjadi "milikku" - "asing". Setelah kira-kira 2-3 tahun, anak akan membesar perasaan ini, tugas utama ibu bapa pada masa ini adalah tidak membahayakan.
Sekiranya anda mengambil sikap yang salah terhadap keserakahan kekanak-kanakan, maka anda dapat membangkitkan pengintip, atau sebaliknya, orang yang tidak menghargai apa-apa, mengagihkan semuanya ke kanan dan ke kiri. Untuk mengatasi kerakusan kebudak-budakan, anda perlu memahami bahawa ini sering terjadi apabila ibu bapa sendiri tidak suka berkongsi dan mengajar anak itu untuk tidak memberikan mainan mereka kepada sesiapa pun. Pada usia tiga tahun, kuasa utama bagi seorang anak adalah ibu bapanya. Anak-anak yang ibu bapa tidak menghormati wilayah peribadinya tamak. Anda boleh memukul kebanggaan anak dengan keras jika, tanpa pengetahuannya, memberikan mainannya kepada anak jiran. Sekiranya ibu tidak menganggap pendapat anak itu penting, maka dia harus mempertahankannya sendiri. Oleh itu, anak itu mula bersumpah atas setiap perkara kecil, berusaha membuktikan haknya terhadap harta benda.
Sekiranya kanak-kanak itu mempunyai banyak mainan dan anda ingin memberikannya kepada mereka yang memerlukan, maka lebih baik mengajak anak memilih sendiri mainan yang ingin dia berikan secara bebas. Jelaskan kepada anak anda bahawa beberapa kanak-kanak tidak mempunyai mainan sama sekali dan mereka akan sangat gembira sekiranya mendapat sebahagian kecil. Atau anda boleh mengumpulkan dan membawa mainan dengan khusyuk ke rumah anak yatim atau rumah anak yatim, dan kemudian mengadakan pesta kecil. Kemudian kanak-kanak akan merasakan pentingnya memberi dan akan menganggap proses ini sebagai sesuatu yang menggembirakan.
Sekiranya terdapat situasi konflik di taman permainan, anda tidak boleh mengambil mainan itu dari anak anda dan memberikannya kepada lawan. Bagi kanak-kanak itu, anda bertindak sebagai pembela, jika dalam hujah anda memihak musuh, maka dia akan sangat kecewa. Jelaskan kepada anak anda bahawa dia dapat memberikan mainan lain untuk dimainkan dan mainan itu akan dikembalikan kepadanya. Sekiranya anak masih tidak setuju, jangan berkeras. Sekiranya konflik antara anak-anak berkembang menjadi pergaduhan, anda mesti segera mengalihkan perhatian kedua-duanya: tawarkan untuk melakukan sesuatu yang lain, misalnya, naik ayunan. Sentiasa berada di sisi anak anda, walaupun anda harus menghadapi masalah negatif dari ibu lain.
Pastikan untuk menerangkan kepada anak anda bagaimana berkelakuan, dan bagaimana berkelakuan lebih baik tidak berbaloi. Hampir mustahil untuk mengajar seorang kanak-kanak untuk berkongsi mainan kegemarannya, kerana walaupun anda mempunyai beberapa perkara yang tidak ingin anda berikan kepada sesiapa pun. Tidak perlu memarahi anak kerana tamak, lebih baik menanamkan kemurahan hatinya. Tawarkan untuk membeli gula-gula khas untuk merawat rakan, membaca buku-buku yang baik tentang bagaimana haiwan berkongsi dengan semua orang, dan mendapat dua kali lebih banyak. Adalah penting untuk menjelaskan kepada anak bahawa anda perlu menghormati perkara orang lain.
Sekiranya anda memberinya kesedaran yang betul tentang harta miliknya dan harta benda orang lain, maka ini akan membantu si anak untuk mendidik dirinya sendiri mengenai persepsi wang dan benda yang mencukupi. Ketamakan sedikit wujud dalam diri mana-mana orang, jadi penting bagi seorang anak untuk menyeimbangkan kedua konsep ini dengan betul.
