Apabila kanak-kanak berumur dua tahun, proses perkembangan pertuturan aktif dipercepat. Tetapi ia berlaku secara berbeza untuk setiap bayi. Sebilangan kanak-kanak berbicara sekaligus dalam ayat kecil yang koheren, sementara yang lain hanya mengucapkan kata yang terpisah. Walau apa pun, ibu bapa harus menolong anak dalam pembentukan pertuturan yang betul.
Ciri-ciri sebutan bunyi oleh kanak-kanak berumur dua tahun
Pada usia dua tahun, seorang kanak-kanak sering tidak dapat mengucapkan semua suara. Norma umur dalam dua tahun adalah sebutan yang jelas dari huruf vokal "a", "y", "dan", "o". Tetapi bunyi "y", "e" sering digantikan oleh kanak-kanak dengan bunyi "dan". Bagi konsonan, kebanyakannya masih sukar untuk diucapkan untuk bayi. Oleh itu, mereka mengganti beberapa konsonan keras dengan yang lembut, yang lebih mudah diucapkan. Ini juga berlaku untuk bunyi bahasa depan "g", "d", "s", "z". Kemudian bukannya "memberi" mereka mengatakan "dyay" dan sebagainya. Dalam ucapan, mungkin tidak ada suara dan suara mendesis "l", "pb", "r".
Sebilangan besar kanak-kanak berumur dua tahun harus dapat menyebut bunyi berikut dengan betul: "p", "p", "b", "b", "m", "m", "f", "p", "p "," v, vv, t, t, d, d, n, n, n, s, l, k, k, g, "Z", "x", "x". Anda tidak boleh lari ke ahli terapi pertuturan dalam keadaan panik jika kanak-kanak itu sukar menguasai siulan dan mendesis, serta "p", "pb", "l". Dia boleh menggantinya dengan yang lebih mudah atau melupakannya sama sekali.
Apakah aktiviti yang berguna untuk perkembangan pertuturan kanak-kanak pada usia 2 tahun
Perlu dimulakan dengan melihat gambar bersama. Anda boleh meminta anak anda menamakan objek yang digambarkan. Anda perlu membincangkannya dengan semua perkara yang berlaku sekerap mungkin. Semasa berjalan-jalan, anda dapat menunjukkan kepadanya objek atau fenomena di sekitarnya. Dan pada masa akan datang, minta anak itu menamakannya sendiri. Oleh itu, perbendaharaan kata pasif akan diisi semula. Anak akan mula membezakan antara preposisi (y, untuk, in, about, etc.), kata keterangan (jauh, dekat, tinggi, rendah, dll), kata ganti (ada, di sini).
Pastikan membaca buku kepada anak anda. Ini adalah salah satu peraturan pertama untuk pengembangan ucapan yang berjaya. Setelah membaca buku, bincangkan apa yang anda baca. Ia berguna bagi anak untuk memulihkan plot dari ingatannya sendiri. Untuk melakukan ini, ibu bapa perlu mengemukakan soalan penjelasan. Kisah dongeng paling sederhana ("Teremok", "Turnip") juga dapat dimainkan: buka dan tutup pintu rumah khayalan, meniru bunyi watak-watak dongeng.
Puisi, lagu dan sajak penghitungan berguna untuk menghafal bukan hanya untuk pengembangan memori. Ini memberi kesan positif terhadap perkembangan pertuturan. Adalah perlu untuk merangsang monolog kanak-kanak yang berdikari sekerap mungkin. Biarkan bayi itu sendiri menjawab soalan "apa?", Yang menggambarkan perkara atau fenomena. Adalah berguna untuk memperhatikan keterangan terperinci mengenai objek di sekitarnya. Contohnya, bunga terdiri daripada batang, daun, kelopak. Kelopak berbeza warna dan bentuk, dll. Oleh kerana itu, kanak-kanak dengan cepat akan menambah perbendaharaan kata.
Teka-teki akan membantu mengembangkan pertuturan seorang kanak-kanak berusia dua tahun. Dia mungkin cuba menerangkan gambar yang dihasilkan. Aktiviti seperti ini menyumbang kepada pengembangan kemahiran motor halus. Dan ia memberi kesan positif terhadap perkembangan pertuturan. Oleh itu, faedah mengumpulkan teka-teki adalah dua kali ganda.
Anda boleh melakukan gimnastik artikulasi. Ini akan memudahkan pengucapan lebih banyak bunyi. Dua minit sehari sudah cukup untuk melipat bibir anda dengan tiub dengan bayi anda di hadapan cermin. Ini dan aktiviti lain, serta usaha ibu bapa, akan membantu menjadikan pertuturan anak itu betul dan cekap.
