Semua ibu bapa yang penyayang menginginkan anak yang akan mereka banggakan dan yang dapat bermanfaat bagi masyarakat. Semua orang melihatnya bahagia, sihat, berniaga, berkembang secara komprehensif dan harmoni. Ketika itulah ibu bapa mula memikirkan bagaimana mencapainya. Dan sangat mustahak untuk berurusan dengan bayi, dan lebih awal anda mula melakukan ini, semakin baik.
Arahan
Langkah 1
Untuk perkembangan fizikal anak: Mulakan mengajar anak untuk bersenam, belajar 3-4 latihan ringan dengannya pada waktu pagi. Timbulkan minat dalam latihan anak kecil anda dengan memberitahunya sesuatu yang menarik tentang setiap latihan. Contohnya, melompat bersama anak dan mengangkat tangan ke atas, katakan: "Beginilah burung terbang, kupu-kupu …" Buat gambaran positif pada anak mengenai gimnastik, memberitahunya bahawa latihan ini atau yang akan membantunya menjadi besar (tinggi), kuat, sihat, cantik Walau apa pun: gimnastik, permainan, berlari atau berjalan - yang paling penting, perhatian anda harus tertumpu pada mobiliti anak, yang berkembang dengan baik paru-paru, alat motor dan sendi.
Langkah 2
Perkembangan imaginasi dan kreativiti: Mereka mengembangkan imaginasi kanak-kanak, dan juga kreativiti: melukis, memodelkan, merancang. Dengan menggunakan kertas dan pensil berwarna, mulailah melukis dengan bayi anda atau mengukir. Berkomunikasi dengannya dalam proses menggambar, menanyakan kepadanya: “Apa yang akan kita lukis? Warna apa? … . Kemudian tawarkan perkara yang sama yang anda buat untuk menarik (membutakan) anak anda. Baca kisah dongeng kepada kanak-kanak itu, ceritakan kisah kanak-kanak, sajak, pemandangan pentas. Mintalah anak untuk memberitahu anda apa yang telah anda baca kepadanya, ajukan soalan utama sehingga anak belajar untuk merenung, membuat kesimpulan sendiri (dia mencipta akhir cerita, pemandangan). Ceritakan kepada anak itu teka-teki mengenai warna, haiwan, pelbagai objek.
Langkah 3
Perkembangan memori pendengaran dan visual: Lakukan latihan sederhana untuk menggabungkan memori visual: ambil tiga kad dengan gambar haiwan yang berbeza, tetapi warnanya sama. Minta anak memejamkan mata, mengeluarkan satu kad. Sekarang minta anak itu mengatakan haiwan mana yang hilang. Ini dapat dilakukan dengan sekumpulan beberapa objek. Untuk memori pendengaran: beritahu anak 4-5 perkataan, minta mereka mengulanginya. Sehingga lima tahun, pengulangan dibenarkan mengikut urutan sewenang-wenangnya, dan lebih - mengikut urutan yang anda katakan.
