Orang yang paling dekat dengan anak pada tahun-tahun pertama hidupnya adalah ibunya. Dengan ibu inilah bayi menghabiskan sebahagian besar waktunya. Dan tugas ibu bukan hanya menjaga anak, tetapi juga membesarkannya. Oleh itu, ibu akan menjadi yang pertama menyedari pelanggaran dalam perkembangannya dan mengambil langkah tepat pada masanya untuk menghapuskannya.
Sebaik sahaja ibu menyedari gangguan perkembangan anaknya, walaupun terdapat penyimpangan terkecil, anda harus segera berjumpa doktor. Terutama jika pelanggaran ini diperhatikan pada tahun pertama atau kedua kehidupan bayi. Gangguan perkembangan boleh berkaitan dengan kemahiran motorik, pertuturan. Gangguan psikologi juga boleh muncul. Semua ini harus dipertimbangkan, kerana walaupun penyimpangan terkecil dari norma dapat menjadi gejala penyakit serius. Dan setiap ibu harus tahu mengenai norma perkembangan anak.
Gangguan pergerakan
Dalam enam bulan pertama hidupnya, anak itu baru belajar mengawal tubuhnya. Pada bulan pertama, dia mesti belajar memegang kepala selama beberapa saat. Anda tidak boleh meminta banyak dari bayi, tetapi jika dia tidak dapat menjaga kepala dalam keadaan tegak walaupun sesaat, anda harus memberi perhatian kepada pakar pediatrik ini.
Dalam tiga bulan berikutnya dalam hidupnya, anak itu mesti belajar untuk terus meletakkan kepalanya di perutnya. Dan pada akhir bulan keempat, anak itu seharusnya dapat bangkit, bersandar pada pegangan dari posisi ini. Sudah tentu, semuanya semata-mata bersifat individu. Anak itu mungkin terlalu berat, tetapi dia harus berusaha untuk bangun.
Pada usia enam bulan, bayi sudah semestinya mencapai mainan itu sendiri. Di samping itu, dia mesti dapat bergolek secara bebas dari perut ke belakang dan belakang. Sekiranya ini tidak berlaku, maka bayi mengalami gangguan motorik yang serius. Sudah tentu, pada usia ini, anak sudah semestinya memegang kepala dengan baik.
Gangguan pendengaran dan penglihatan
Pelanggaran ini harus dikenal pasti seawal mungkin. Mereka terungkap bukan hanya ketika anak itu mulai berbicara, tetapi dari minggu-minggu pertama hidupnya.
Menjelang akhir bulan pertama kehidupan, bayi harus memantau pancaran lampu suluh dengan teliti. Sekiranya tidak, maka dia mempunyai masalah penglihatan atau gangguan psikologi. Pada usia dua bulan, bayi harus mendengar suara-suara yang luar biasa, seperti deringan loceng atau bunyi bunyi. Sudah pada usia ini, menjadi jelas sama ada kanak-kanak itu mempunyai kelainan perkembangan atau tidak.
Pada usia 5-6 bulan, kanak-kanak harus memberi respons yang baik terhadap muzik atau nyanyian ibu. Pada usia ini, dia sudah semestinya beralih kepada suara suara yang tidak asing lagi. Dia mesti bertindak balas terhadap bunyi luar dan mencari sumber suara dengan matanya, misalnya, loceng. Sekiranya kanak-kanak tidak melakukan ini, perlu membunyikan penggera.
Pada usia 2 tahun, bayi harus membezakan secara visual makanan yang dimakan dari yang tidak boleh dimakan, dan pada usia 2, 5 tahun, dia harus dapat meletakkan mainan dalam satu baris. Sekiranya ini tidak berlaku, hubungi pakar oftalmologi pediatrik.
Gangguan pertuturan
Malah pelanggaran perkembangan pertuturan dapat ditentukan selagi anak itu tidak mengucapkan kata-kata pertama. Pada usia satu bulan, bayi anda harus menjerit ketika lapar atau tidak selesa secara fizikal. Dan pada usia 5 bulan, kanak-kanak itu sudah semestinya mengucapkan suara individu.
Sekiranya pada usia satu tahun anak tidak dapat mengucapkan kata-kata, ini juga menunjukkan pelanggaran. Pada usia 2 tahun, seorang kanak-kanak harus memahami perbezaan antara makna yang berlawanan (besar - kecil, pahit - manis). Dia juga mesti menamakan bahagian-bahagian tubuhnya. Menjelang usia 3 tahun, kanak-kanak itu harus mengetahui nama depan dan belakangnya.
Gangguan dalam perkembangan sosial
Pada usia 1 bulan, bayi harus mengenali ibu dan berhenti menjerit ketika memeluknya. Dan pada usia 3 bulan, dia harus tersenyum ketika ibu bapanya bercakap dengannya.
Pada akhir enam bulan, kanak-kanak itu sudah semestinya meminta bantuan kepada orang yang disayangi. Pada usia 9 bulan, kanak-kanak itu mesti secara sedar menghindari hubungan dengan orang yang tidak dikenali - bersembunyi di sebalik perabot. Pasti bimbang jika kanak-kanak itu tidak marah ketika mainannya dibawa pergi.
Pada usia 2, 5 tahun, bayi semestinya sudah bercakap dengan orang pertama, berpakaian secara bebas (atau cuba berpakaian), meminta untuk pergi ke tandas tepat pada masanya.
