Terdapat periodisasi usia yang berbeza, berdasarkan kriteria tertentu untuk perkembangan fizikal dan mental seseorang. Tetapi tidak kira apa pendekatan ini atau berdasarkan periodisasi, semuanya bermula dengan cara yang sama - dari masa neonatal, yang merangkumi selang waktu dari saat kelahiran hingga anak mencapai usia dua bulan.
Krisis bayi baru lahir
Banyak orang takut dengan kata "krisis", menyebabkan persatuan negatif. Ibu bapa takut dengan krisis remaja pada anak-anak mereka. Krisis tiga tahun kurang terkenal, tetapi juga menyebabkan banyak masalah bagi orang dewasa.
Sementara itu, psikologi perkembangan tidak mengaitkan makna negatif dengan konsep krisis usia. Lebih-lebih lagi, kehidupan manusia bermula dengan krisis bayi yang baru lahir.
Krisis ini dikaitkan dengan peralihan dari intrauterin ke kewujudan luar komputer. Dalam kerangka teori psikoanalisis, kelahiran dianggap sebagai trauma, akibatnya seseorang mengalami sepanjang hidupnya. Ini tentu saja adalah keterlaluan, tetapi kelahiran benar-benar menjadi kejutan serius bagi anak. Ia masuk ke lingkungan yang lebih sejuk dan lebih ringan, lebih kaya dengan suara, kaedah mendapatkan nutrien dan perubahan oksigen, "tanpa berat" yang disediakan oleh cairan ketuban hilang. Anda harus menyesuaikan diri dengan semua ini, bukan kebetulan bahawa pada hari-hari pertama kehidupan, anak-anak menurunkan berat badan.
Untuk memudahkan berlakunya krisis bayi yang baru lahir, anak perlu mewujudkan keadaan yang samar-samar menyerupai kehidupan intrauterin. Orang melakukan ini secara intuitif jauh sebelum kelahiran psikologi saintifik: bentuk buaian bulat, yang mengingatkan pada rahim, goyang yang dirasakan janin ketika berjalan di rahim. Dalam tempoh neonatal, anda dapat memeluk anak anda tanpa rasa takut akan "merosakkan", sebaiknya sehingga dia dapat mendengar degupan jantung ibu, yang didengarnya di dalam rahim.
Ciri-ciri tempoh neonatal
Baru lahir adalah satu-satunya tempoh di mana prinsip biologi muncul "dalam bentuknya yang murni", tanpa campuran sosial. Seorang anak dilahirkan dengan sekumpulan refleks semula jadi (naluri). Sebilangan dari mereka akan segera pudar - misalnya, refleks melangkah, menyelam (menahan nafas ketika sejumlah besar air masuk ke wajah), mencengkam. Refleks terakhir sangat penting bagi nenek moyang manusia yang jauh, membiarkan anak itu memegang bulu ibu.
Refleks makanan sangat penting. Refleks penghisap dipicu oleh sentuhan di bibir atau juga pipi kanak-kanak. Refleks menelan cukup berkembang, tetapi refleks muntah sangat mudah bertentangan dengannya, sehingga bayi yang baru lahir sering meludah setelah makan.
Sensasi yang paling berkembang adalah rasa sentuhan di mulut dan rasa. Penglihatan, sensasi otot semakin teruk. Perkembangan sensasi tidak berlaku dengan sendirinya - kanak-kanak itu memerlukan kesan yang dia dapat hanya ketika berkomunikasi dengan orang dewasa. Sekiranya terdapat kekurangan kesan (kelaparan deria), kelewatan perkembangan kemudian adalah mungkin. Masalah ini wujud di rumah anak yatim, di mana kakitangan, dengan sekuat tenaga mereka, tidak dapat memberikan perhatian yang cukup kepada setiap bayi dalam tempoh bayi baru lahir dan bayi.
Kira-kira satu setengah bulan, kanak-kanak itu mula aktif ketika orang dewasa muncul - tersenyum, melambaikan tangannya, menyatakan emosi dengan suara. Beginilah reaksi anak terhadap mana-mana orang; reaksi yang berbeza akan muncul kemudian. Ini adalah kompleks revitalisasi - "pemerolehan" psikologi utama pada zaman neonatal. Dengan itu, perkembangan komunikatif kanak-kanak bermula, yang akan berlanjutan pada peringkat usia berikutnya - semasa bayi.
