Seorang kanak-kanak dapat memperoleh pengetahuan tentang perubahan musim yang sudah ada pada usia 3-4 tahun. Dengan bercakap dan bermain dengan bayi, ibu bapa dapat membantunya dalam hal ini. Perkara utama adalah bahawa kelas-kelas ini menarik dan memberinya kegembiraan.
Arahan
Langkah 1
Mulailah membiasakan bayi anda dengan fenomena semula jadi semasa berjalan kaki. Terus memperhatikan persekitaran, keanehan cuaca, sensasi badan. Pada masa yang sama, jelaskan dan dalam praktiknya tunjukkan kanak-kanak prasekolah konsep "panas", "panas", "sejuk", "kelembapan", "lendir". Tunjukkan hujan, salji, awan, es, daun menguning, lopak. Terangkan pada masa yang sama berapa tahun ini semua ini berlaku. Untuk mengukuhkan hubungan konsep, ajukan soalan utama kepada anak-anak. Contohnya: “Hujan turun di luar. Jam berapa tahun yang kita ada sekarang?"
Langkah 2
Semasa membaca kisah dongeng, cerita atau puisi, fokuskan perhatian anak pada perincian yang menggambarkan musim sejuk, musim bunga, musim panas, dan musim luruh. Untuk menggabungkan pengetahuan kanak-kanak itu, katakan padanya teka-teki bertema, katakan peribahasa mengenai musim.
Beli buku mewarna untuk anak anda mengenai topik ini. Pada masa yang sama, tanyakan kepada bayi warna apa yang akan dilukisnya pada daunnya, jika gambarnya adalah musim luruh, pensil mana yang akan diambilnya ketika melukis corak salji. Dan ketika mereka biasanya muncul di kaca. Lukiskan komposisi dengan anak anda pada tema yang menunjukkan musim. Buat aplikasi dan kraf: "Keseronokan musim sejuk", "Titisan musim bunga", "Kehidupan musim panas", "Lanskap musim luruh".
Langkah 3
Dengan kejayaan yang sama, pelajari gambar dengan bayi, ajukan pertanyaan: "Pada jam berapa tahun burung membina sarang dan anak ayam menetas?" "Jam berapa tahun burung terbang ke selatan?" Untuk melakukan ini, simpan pelbagai gambar yang menggambarkan haiwan pada masa yang berlainan dalam setahun. Bercakap dengan anak prasekolah anda mengenai aktiviti orang yang berkaitan dengan musim sejuk, musim bunga, musim panas, dan musim gugur. Contohnya, lelaki meluncur turun ke gunung. Dalam gambar lain, kanak-kanak melancarkan kapal di sepanjang sungai. Atau mereka membuat rumah burung. Gabungan operator bekerja di lapangan. Tarik perhatian bayi anda bahawa semua aktiviti ini berkaitan dengan musim.
Langkah 4
Para guru menyatakan bahawa kanak-kanak lebih mudah mengingati musim ketika mereka memperhatikan hubungan dengan cuti. Contohnya, pada 1 September, kakak saya mengambil sejambak dan pergi ke sekolah untuk Hari Pengetahuan. Percutian ini bermula pada musim luruh. Atau Santa Claus dan Snegurochka membawa hadiah untuk pesta Tahun Baru. Sudah tentu, ini berlaku pada musim sejuk, jika tidak, Snow Maiden akan cair. Dan 8 Mac adalah hari cuti ibu saya, di mana ayah memberinya sejambak bunga tulip atau mimosas musim bunga. Pada Hari Mei, banyak keluarga pergi menanam kentang dan barbeku di negara ini. Anak mudah ingat bahawa ini berlaku pada musim bunga. Dan pada 1 Jun, Hari Kanak-kanak, ibu dan ayah membawa anak itu menunggang dan persembahan anak-anak di dataran. Bercakap dengan anak anda mengenai waktu tahun ini atau percutian itu tiba.
