Kemahiran baru bayi - tersenyum, merangkak, berjalan - membawa kegembiraan kepada ibu bapa dan menimbulkan kekaguman sejati. Tetapi ketika membandingkan anak mereka dengan anak-anak lain, ibu-ibu sering kali kesal kerana anak lelaki rakannya mula berjalan lebih awal, dan anak perempuan jiran sudah bercakap dan bahkan mengetahui jumlahnya setiap tahun. Adakah perbandingan seperti itu selalu dibenarkan? Lagipun, ada norma-norma untuk perkembangan fizikal dan mental anak-anak, dan pada mereka perlu anda dibimbing ketika menentukan tahap perkembangan anak. Meninggalkan norma-norma ini dan bahkan mendahului mereka adalah petunjuk penyimpangan dari perkembangan normal.
Ia perlu
- - ujian untuk menentukan norma perkembangan kanak-kanak;
- - rekod perubatan anak.
Arahan
Langkah 1
Awasi anak anda. Tulis secara ringkas apa yang boleh dilakukannya, apa yang dicapai oleh usianya. Pemerhatian dapat dirakam, dibahagikan kepada komponen: pengembangan ucapan, proses kognitif, pengembangan motor, layan diri. Pada sehelai kertas lain, tulis apa yang, menurut pendapat anda, bayi itu dapat dikuasai oleh usianya, tetapi sebenarnya tidak tahu bagaimana.
Langkah 2
Bandingkan pemerhatian anda dengan norma perkembangan kanak-kanak pada usia ini. Petunjuk seperti ini paling sering ditunjukkan dalam bentuk jadual. Setiap jadual adalah karya yang disusun oleh pasukan pengarang berdasarkan data saintifik dan pemerhatian jangka panjang kumpulan kanak-kanak. Sebarang ujian dianggap boleh dipercayai sekiranya telah diuji pada sekurang-kurangnya dua ribu orang.
Langkah 3
Tentukan sama ada anak mempunyai petunjuk perkembangan dalam apa jua ukuran. Ini mungkin menunjukkan bahawa dia mempunyai bakat dalam bidang pengetahuan tertentu atau kecacatan perkembangan. Kesungguhan menunjukkan dirinya dengan latar belakang perkembangan normal dalam semua petunjuk lain. Penyimpangan boleh dianggap sebagai petunjuk tinggi di satu kawasan, dan ketinggalan di kawasan lain. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak berumur 2 tahun mula membaca, tetapi tidak tahu menggunakan potty, tidak berminat dengan mainan, tidak menyatakan emosi positif ketika bertemu dengan ibu bapa.
Langkah 4
Eksperimen dengan kemahiran yang sesuai dengan usia untuk kanak-kanak. Pemerhatian tidak selalu memberikan gambaran yang tepat mengenai tahap perkembangannya, kerana manifestasi beberapa kemahiran harus menunggu beberapa hari. Anda secara khusus dapat mengatur aktiviti anak: “Tunjukkan hidung anak patung. Dan di mana hidung Olya? - biasanya, pada usia 2 tahun, kanak-kanak itu dengan jelas menunjukkan satu bahagian badan pada dirinya sendiri dan di bahagian lain. Kandungan tugas eksperimen juga terdapat dalam jadual norma perkembangan kanak-kanak.
Langkah 5
Analisis rekod perubatan anak anda. Tinggi, berat badan, kejadian penyakit adalah petunjuk diagnostik penting perkembangannya secara umum. Tinggi atau berat badan yang kecil mungkin juga merupakan akibat dari ciri genetik anak, tetapi dinamika mereka akan menunjukkan bagaimana keadaan berkesan diciptakan dalam keluarga untuk perkembangan normal anak.
