Sebaik sahaja anak mengalihkan perhatiannya ke tangannya, pada usia kira-kira tiga bulan, pekerjaan untuk mengembangkan kemahiran motor halus menjadi sangat menarik, dan kemungkinan anak itu dapat berbicara dengan betul akan meningkat.
Permainan jari dan latihan
Permainan jari memang bagus kerana ia dapat dimulakan sejak lahir, dan walaupun setelah beberapa tahun, anak akan menjadi seronok untuk memainkannya. Latihan jari boleh dibahagikan kepada 2 jenis - permainan di mana terdapat kerja jari yang aktif, dan permainan di mana seluruh tangan terlibat dan terdapat urutan tapak tangan dan jari secara serentak.
Permainan jari biasanya merupakan pemanjangan jari dan latihan membongkok, seperti permainan Magpie Crow, atau sajak lain yang serupa dan sajak pembibitan. Dalam permainan, anda boleh memberikan nama pada setiap jari atau mengaitkannya dengan ahli keluarga.
Permainan yang mempromosikan kerja tangan yang lebih aktif boleh dimulakan dengan yang paling mudah: menggenggam bahagian badan yang lain dengan pegangan, misalnya, lengan atau kaki yang lain. Selepas enam bulan, anda boleh bermain "Ladushki", serta "Loaf", membuat gerakan dengan tangan dikepal ke atas dan ke bawah ("menguli doh") dan berkata:
Saya mencampurkan adunan, Terdapat tempat di dalam ketuhar
Saya akan membakar roti
Teruskan, teruskan ("menggulung doh" dari tangan ke tangan)"
Mainan motor halus
Perkembangan kemahiran motor halus tangan dapat dilakukan dengan bantuan jenis mainan tertentu. Pada usia muda, ini adalah permaidani pengembangan dengan sisipan khas yang memiliki tekstur yang berbeza, serta mainan lembut-tweeter yang perlu diperas atau diketuk ringan untuk mendapatkan suara. Anda juga boleh menjahit buku dari kain atau kain dengan tekstur yang berbeza dengan applique yang terang dan gemerisik.
Pada usia hampir satu tahun, kanak-kanak itu harus ditawarkan sebuah piramid, boneka bersarang pasang siap, atau alat improvisasi lain yang sering menarik perhatian bayi lebih banyak. Contohnya, balang kecil dengan penutup skru, atau peti harta buatan sendiri, di mana anda boleh meletakkan objek dengan pelbagai bentuk, seperti manik, kancing, pasta. Semasa memilih barang seperti itu, ingatlah bahawa ada risiko ditelan oleh anak dan lebih suka spesimen yang cukup besar.
Dari cara-cara lain yang lebih baik, berkat perkembangan pertuturan, seseorang dapat mengeluarkan bijirin - beras, soba, serta kekacang dan kacang. Untuk bekerja dengan bayi, anda boleh menjahit beg kecil dari kain yang berlainan dengan bijirin, kanak-kanak berusia satu tahun suka "menyusun" bijirin kecil sendiri di bawah pengawasan orang dewasa. Kemahiran motor halus dianggap cukup berkembang jika pada usia satu tahun anak dapat mengambil objek kecil dengan telunjuk dan ibu jarinya.
