Pada mulanya, ketika seorang anak pergi ke tadika, untuk waktu yang sangat lama dia tidak dapat membiasakan diri dengan para guru, rejim, anak-anak, untuk ditinggalkan tanpa ibu bapa untuk waktu yang lama. Selanjutnya, masa sukar berakhir, dan anak terbiasa dengannya. Selama beberapa tahun, ibu bapa dan anak-anak mereka hidup dengan tenang dan tenang. Tetapi dalam kehidupan setiap kanak-kanak selepas tadika, tahap baru bermula - mereka bersekolah. Dan masalah ketagihan bermula lagi.
Apa kesukaran yang dialami oleh anak ketika melangkah ke tahap baru
Sebagai tambahan kepada situasi yang tidak diketahui, rakan dan guru yang tidak dikenali, pelajar itu mempunyai sejumlah masalah yang menyebabkan institusi pendidikan baru menyebabkannya:
- Tempat yang tidak dikenali. Bergantung pada anak, penyesuaian diri ke sekolah akan berlaku dengan cara yang berbeza: sesetengah orang suka berdikari, sementara yang lain akan mengikuti guru dan berusaha untuk tidak meninggalkan kelas.
- Mod lain. Masalah utama di sini adalah kegelisahan dan ketidakupayaan untuk merancang masa anda. Ini mempengaruhi tingkah laku di sekolah dan di luarnya. Contohnya, pelajar sekolah diberi kerja rumah, dan anak itu, kerana ketidakmampuannya untuk merancang hari itu, tidak mempunyai masa atau lupa untuk menyiapkannya.
- Keletihan. Sebelumnya, ketika anak itu masih di tadika, dia tidak mempunyai tanggungjawab dan dia dengan tenang boleh duduk bermain, berjalan-jalan atau melakukan perkara-perkara lain yang sama pentingnya. Tetapi sekarang kerja rumah akan muncul dalam senarai yang harus dilakukan. Sering kali kanak-kanak menjadi letih dan ingin berehat selepas sekolah.
- Kemerdekaan. Ramai kanak-kanak bermimpi menghabiskan lebih banyak masa tanpa saudara-mara, tetapi ini dapat membantu anak merasa kesepian.
Cara meningkatkan mood anak anda
Siapkan anak anda untuk masa depan yang baik
Agar peralihan ke tahap baru tidak mengejutkan anak, perlu melakukan perbualan tertentu dengannya. Contohnya, untuk bercakap positif mengenai sekolah, untuk mengatakan betapa hebat dan seronoknya, berapa banyak perkara baru yang boleh anda pelajari di sekolah, guru yang baik dan suka menolong di sana. Ibu bapa boleh memberitahu anak tentang bagaimana mereka akan memilih pejabat, menekankan bahawa pilihannya bergantung kepada anak. Kita mesti berusaha menyampaikan kepada pelajar bahawa tahap kehidupan ini sangat penting dan menarik, yang semestinya semua orang mesti melaluinya.
Memotivasikan anak anda untuk membuat kerja rumah
Pada dasarnya, anak-anak yang bersekolah pada awalnya cenderung negatif terhadapnya, kerana mereka ingin bermain, dan tidak semua bidang sekolah menarik minat mereka. Walaupun begitu, anda masih perlu membuat kerja rumah anda, tanpa menghiraukan sikap anda terhadap perkara ini. Selalunya, kebetulan kanak-kanak itu melambatkan saat menyelesaikan tugas, dan akhirnya melakukannya entah bagaimana atau tidak melakukannya sama sekali.
Dalam keadaan ini, penting untuk bertindak dengan kaedah memberi ganjaran. Anda perlu memikirkan cara terbaik untuk meringkaskan nilai yang baik. Contohnya, mulakan poster khas di mana anda perlu menampal semua tanda positif untuk minggu ini. Dan pada akhirnya anda perlu berkumpul dengan seisi keluarga dan menghargai usaha anak. Sekiranya minggu itu berjalan dengan baik, maka pelajar harus digalakkan, misalnya, dengan pergi ke kebun binatang.
Kepentingan barang
Pada kebiasaannya, pelajar sekolah kurang baik dalam mata pelajaran yang mereka tidak suka dan yang, pada pendapat mereka, tidak akan membantu mereka dengan cara apa pun pada masa akan datang. Dalam kes ini, ibu bapa perlu meyakinkan anak tentang kepentingan setiap item.
Keupayaan merancang
Penting bagi setiap orang untuk merancang hari mereka. Tetapi kanak-kanak itu belum tahu bagaimana melakukan ini, oleh itu perlu untuk membantunya. Ibu bapa perlu membincangkan kemungkinan rutin harian, tetapi tidak setiap minit, tetapi formal. Sebagai contoh, anda boleh menentukan waktu untuk pelajaran, untuk permainan, waktu untuk tidur. Tidak digalakkan untuk memberi tekanan kepada anak atau bertindak bertentangan dengan pilihan peribadinya.
Anak akan lebih senang mengikuti rutin sekolah sekiranya ibu bapa menyokongnya. Jangan sesekali anda menekan kewibawaan guru dan menyalahkannya atas semua kegagalannya. Pilihan yang baik adalah mengajak pelajar untuk mengatasi masalah bersama-sama, untuk berusaha melakukan perkara yang tidak berjaya lagi.
