Bagaimana Cara Anak Anda Berpakaian Secara Bebas

Isi kandungan:

Bagaimana Cara Anak Anda Berpakaian Secara Bebas
Bagaimana Cara Anak Anda Berpakaian Secara Bebas

Video: Bagaimana Cara Anak Anda Berpakaian Secara Bebas

Video: Bagaimana Cara Anak Anda Berpakaian Secara Bebas
Video: Tata Cara Berpakaian Bagi Laki-Laki 2024, Mungkin
Anonim

Ramai ibu bapa keliru percaya bahawa jika anda membeli banyak mainan pendidikan untuk bayi anda, dia akan belajar semuanya sendiri. Tetapi kemerdekaan harus diajarkan kepada anda sendiri. Lebih baik mula melakukan ini pada usia 2-3 tahun. Pada usia ini, kanak-kanak itu semakin banyak menyebut ungkapan "Saya sendiri", dan ini bagus. Sesungguhnya, jika tidak ada keinginan, sukar untuk mengajar apa sahaja. Rebut momen ini, kerana pada usia yang lebih tua, sebaliknya, si anak malas untuk melakukan sesuatu sendiri dan selalunya menegaskan bahawa orang tuanya melakukannya.

Bagaimana cara anak anda berpakaian secara bebas
Bagaimana cara anak anda berpakaian secara bebas

Mengapa kanak-kanak tidak suka berpakaian

Kanak-kanak cenderung enggan berpakaian sendiri. Sebab utama ialah mereka tidak tahu bagaimana. Oleh itu, adalah tidak selesa untuk memakai pakaian ketat yang tidak mahu menarik diri, memakai seluar, dan juga betul, dan tidak perlu membicarakan pakaian. Kaus kaki "salah" ini, yang selalu dipakai sebaliknya, lengan baju yang tidak difahami ini, yang entah mengapa tidak mendapat tangan anda. Pada akhirnya, bayi mula gugup, menangis dan muntah perniagaan ini dengan histeria.

Imej
Imej

Cara mengajar anak anda cara berpakaian

Anda boleh mengajar anak anda cara berpakaian secara bebas. Ia sama sekali tidak sukar. Cukup untuk menunjukkan kepadanya beberapa kali bagaimana melakukannya dengan betul. Anda hanya perlu melakukannya dengan perlahan, merakam setiap peringkat: memeriksa pakaian, melicinkannya, anda perlu menunjukkan sebelah mana pakaian harus berada di depan wajah anak untuk memakainya dengan betul. Ingat: lambat adalah perkara utama. Dan ini akan menjadi langkah besar untuk memastikan bahawa anak itu akan melakukannya pada waktu berikutnya. Pada percubaan kedua atau ketiga, minta anak anda memakai pakaian itu sendiri. Biarkan ia menjadi satu hari, misalnya, rok atau pakaian, seluar atau pakaian ketat.

Pada hari yang lain, sesuatu yang berbeza dengan pakaian. Lihat apa salahnya. Ulangi langkah ini sekali lagi dalam gerakan perlahan. Adakah anda mengulanginya? Sekarang biarkan kanak-kanak itu mencuba sendiri. Sekiranya masih tidak berfungsi, kenakan pakaian ini sendiri, dan lain kali ulangi proses itu sendiri, mula-mula, perbaiki, dan kemudian anak mengenakan pakaian itu sendiri.

Imej
Imej

Tiga cara menarik

Anda boleh menggunakan dua cara berikut untuk menjadikan pembelajaran berpakaian menyeronokkan dan menarik.

Cara pertama: ambil pakaian. Bayangkan meletakkannya pada anak anda. Anda faham dengan betul, bayangkan dalam fikiran anda. Anda boleh melakukannya dengan cepat. Sekarang lakukan seperti yang anda bayangkan, hanya dalam gerakan perlahan, perlahan-lahan. Bayi anda mesti mempunyai masa untuk mengingat semua butiran prosesnya.

Apakah intipati kaedah ini. Orang dewasa melakukan banyak perkara secara automatik, tanpa sedar. Kerana mereka tahu bagaimana melakukannya, mereka melakukannya dengan cepat, ini adalah perkara biasa bagi mereka. Anak itu, sebaliknya, tidak dapat memahami bagaimana anda melakukannya, tetapi dia tidak mengerti. Dan, memperlahankan proses yang menjadi automatik untuk anda, anda merakam hampir setiap pergerakan di kepala bayi. Akibatnya, dia mula memahami apa sebenarnya yang anda lakukan. Semua ini disimpan di kepalanya di suatu tempat pada tahap bawah sedar. Dan pada awalnya, dia masih berusaha untuk berpakaian, sementara beberapa perkara berhasil untuknya, ada yang tidak, tetapi lama-kelamaan, semua tindakan ini juga akan dilakukan secara automatik dengan cara yang sama. Hanya memerlukan sedikit masa dan kesabaran anda.

Fikirkan semula ketika anda melihat muslihat sihir. Anda melihat bagaimana objek hilang dan muncul, anda tertanya-tanya bagaimana ia berlaku. Tetapi jika anda menonton pemandangan yang sama dalam gerakan perlahan, anda akan mula melihat bahawa penyihir telah menyembunyikan sesuatu, menarik sesuatu. Menjadi jelas kepada anda bagaimana fokusnya berubah. Sama juga dengan anak.

Kaedah kedua: Tunjukkan kepada anak anda perbezaan antara berpakaian dengan betul dan berpakaian dengan cara yang salah. Pakai seluar dalam sebaliknya dan jangan menariknya sepanjang masa. Biarkan bayi seperti mereka. Tidak menyusahkan? Sekarang tanggalkan seluar dalam anda dan pasangkan dengan betul. Adakah ia selesa sekarang? Ya, sekarang ini senang. Cubalah ini dengan beberapa jenis pakaian: seluar, jaket, gaun, jaket.

Dan jika anak itu melakukan kesalahan secara bebas, dia tidak akan menyangka bahawa dia tidak selesa, kerana semua orang begitu, sekarang dia akan tahu bahawa jika tidak selesa, maka ada sesuatu yang salah.

Kaedah ketiga lebih sesuai untuk ayah sekiranya anda mempunyai anak lelaki dan ibu sekiranya anda mempunyai anak perempuan. Sediakan pakaian untuk diri sendiri dan bayi anda. Berbaring sama. Sekarang mulakan berpakaian bersama pada masa yang sama. Ayah memakai seluar dan anak lelaki. Semuanya mesti berlaku pada masa yang sama. Ibu memakai pakaian ketat dan anak perempuan. Kemudian pakaian. Kemudian kasut. Sekiranya semasa proses pembelajaran, anak tidak memakai pakaian dengan betul, tidak mengikuti ibu bapa, mulakan semula.

Cuba ia. Ini adalah pilihan pengajaran yang menarik untuk si kecil anda. Menarik untuk kedua ibu bapa.

Tidak semua perkara yang wajar bagi anda adalah wajar bagi seorang anak. Tidak perlu berharap bahawa anak itu akan belajar semuanya sendiri. Sudah tentu, tidak ada orang yang tidak tahu bagaimana cara berpakaian. Semua orang tahu bagaimana. Kami belajar cepat atau lambat. Cuba fikirkan hakikat bahawa anak anda di tadika atau sekolah tidak akan dapat melakukan apa yang boleh dilakukan oleh anak-anak lain. Dan ini akan menjadi alasan pertama untuk ejekan daripada orang lain. Dan inilah kompleks pertama dari zaman kanak-kanak. Biarkan dia sekurang-kurangnya tahu bagaimana melakukan apa yang mesti dilakukan oleh seorang kanak-kanak seusia dengannya. Kemudian dia akan yakin pada dirinya sendiri dan perkara-perkara selebihnya akan diperoleh darinya dengan cepat. Jangan lepaskan ini untuk pertama kalinya merdeka. Inilah asasnya. Dan teruskan kemahiran yang ada dan ajar yang baru.

Disyorkan: