Bagaimana Memahami Psikologi Pembohongan Kanak-kanak

Bagaimana Memahami Psikologi Pembohongan Kanak-kanak
Bagaimana Memahami Psikologi Pembohongan Kanak-kanak

Video: Bagaimana Memahami Psikologi Pembohongan Kanak-kanak

Video: Bagaimana Memahami Psikologi Pembohongan Kanak-kanak
Video: Belajar atas talian: Mengawal kesihatan psikologi kanak-kanak 2024, November
Anonim

Psikologi pembohongan adalah keseluruhan sains, ia dikaji oleh profesor, saintis dan orang yang berminat. Psikologi pembohongan kanak-kanak adalah topik khas. Kanak-kanak itu belum terbentuk secara mental, dan semua keadaan dalamannya dapat dikenal pasti oleh pembohongannya.

Bagaimana memahami psikologi pembohongan kanak-kanak
Bagaimana memahami psikologi pembohongan kanak-kanak

Psikologi pembohongan kanak-kanak terletak pada kenyataan bahawa kebohongan yang tersembunyi di bawah sedar semestinya terwujud dalam ekspresi wajahnya, keadaan matanya, dan pergerakan yang tidak wajar. Walaupun seorang dewasa sukar untuk menyembunyikan pandangan yang berkeliaran ketika dia menipu, tetapi seorang kanak-kanak sama sekali tidak memikirkannya.

Pertama sekali, terdapat perubahan gesticulation ketika anak berbohong. Tangannya gelisah, terus menjangkau wajahnya, dia sentiasa bermain-main dengan jari-jarinya, kakinya tidak berhenti diam.

Cara lain untuk mendedahkan penipuan adalah keadaan fizikal si penipu kecil. Sekiranya cerita fiksyen lain muncul, maka anak itu pasti akan tersandung di tempat, atau berjalan mundur, secara amnya, pergerakannya akan gelisah.

Selalunya pranksters kecil membohongi kebenaran. Membaca buku kepada mereka, kami sering membohongi cerita dongeng: kadang-kadang haiwan bercakap dengan kami, kemudian kereta bermain bola sepak. Oleh itu, mereka, dengan membawa sendiri sesuatu, benar-benar mempercayai apa yang telah diperkatakan.

Sekiranya anda didapati curang, jangan sekali-kali memarahi atau terutama menghukum anak itu. Penting untuk memahami mengapa dia berbohong. Anak itu masih sangat kecil, dia tidak boleh dengan sengaja mengambil dan berbohong, memperhatikan ini. Ada sebab untuk menipu.

Mungkin kanak-kanak itu menipu hanya pada topik tertentu - ini bermaksud ada sesuatu yang mengganggunya, mungkin dia takut akan sesuatu atau seseorang. Mungkin dia ingin mengatakan sesuatu atau bertanya, tetapi, mengetahui terlebih dahulu tentang penolakan itu, secara intuitif menghasilkan pembohongan yang menguntungkan.

Psikologi pembohongan bukanlah ilmu yang mudah dipelajari oleh pakar, tetapi ibu bapa harus merasakan bayi mereka dan membantunya, jika perlu, tanpa ilmu pengetahuan.

Disyorkan: