Malu (rasa malu atau malu) adalah keadaan jiwa kanak-kanak yang dicirikan oleh kekakuan, ketidaktentuan, ketegangan dan keraguan diri. Keadaan seperti ini paling sering diperhatikan pada kanak-kanak berumur 4-6 tahun sebagai fenomena jangka pendek.
Arahan
Langkah 1
Sebab utama manifestasi keadaan seperti itu adalah kurangnya kepercayaan diri bayi terhadap dirinya sendiri. Kerana perasaan inilah bayi merasa tidak selamat di hadapan orang yang tidak dikenali, bahkan kadang-kadang mengalami serangan panik. Juga, alasan untuk malu pada kanak-kanak mungkin kekurangan atau kekurangan kemahiran dalam hubungan manusia. Dalam kes ini, kanak-kanak cuba menyembunyikan ketakutan dan ketidakselesaan mereka di sebalik tingkah laku yang tidak bermaya, terlalu aktif dan tegas.
Langkah 2
Cara utama kedua-dua perjuangan dan pencegahan rasa malu dan malu pada anak-anak adalah dengan membina keyakinan diri pada anak. Dengan mewujudkan suasana yang menyokong di rumah, perasaan menjaga dan menghangatkan hati juga akan membantu bayi anda untuk tidak terlalu takut dengan dunia luar.
Langkah 3
Kaedah terbaik untuk membina keyakinan diri dan keyakinan diri adalah melalui tugas yang mencabar. Sukar tetapi boleh dilakukan. Bantu anak anda melalui semua ujian dan sampai ke akhir. Jangan memarahi dia atas kesalahannya, sebaliknya, tanamkan kepadanya idea bahawa mustahil untuk melakukan semuanya dengan betul dan bahawa semua orang salah.
Langkah 4
Jangan sekali-kali memarahi dia kerana sifat peribadinya, dan lebih-lebih lagi, jangan membincangkan dengan anak mengenai kesalahan dan pengawasan di sekelilingnya, jangan memperlekehkan kelemahannya. Sebaliknya, cari bahagian yang kuat pada bayi dan bantu dia mengembangkannya sehingga mendapat penilaian yang menyetujui dari luar.
Langkah 5
Harga diri yang mencukupi dan rasa harga diri juga tidak akan membiarkan anak menjadi malu-malu. Rasa rendah diri, perasaan tidak penting dan malu saling berkaitan dan saling melengkapi. Anak-anak dengan harga diri yang rendah paling mudah dikritik dan mengalaminya dalam masa yang sangat lama di dalam diri mereka, dan kanak-kanak itu harus selesa bersendirian dengan dirinya sendiri.
Langkah 6
Perkembangan kedudukan hidup aktif pada kanak-kanak akan melindungi mereka dari semua manifestasi ketakutan dan rasa malu. Ketidakaktifan menimbulkan rasa malu. Adalah perlu untuk mengubah model tingkah laku anak, dan bukan keperibadian dan perwatakannya. Cobalah untuk mengasingkannya dari pelbagai kegelisahan dan tekanan: pakaian dan gaya rambut bayi tidak boleh dijadikan alasan untuk diejek. Walau bagaimanapun, cubalah untuk mengelakkan pengasingan sosial: biarkan anak mendapat akses kepada maklumat sehingga dia dapat menyokong percakapan apa pun.
