"Segera ke sekolah!", - poster dengan pelajar kelas satu berpakaian kemas sangat mempesonakan. Dan "skoroshkolnik" anda tidak kelihatan seperti ini. Memudaratkan, menyeringai dan keras kepala. Bagaimana menangani penyangak tanpa mencederakannya?
Seorang kanak-kanak berumur 6-8 tahun mengalami krisis usia yang lain. Ini disebabkan oleh peralihan dari bermain ke aktiviti pembelajaran. Anak mahu belajar, mahu menjadi dewasa, mahu berguna. Dan orang dewasa masih melihatnya sebagai bayi dan tidak mahu memperhitungkan pendapatnya.
Anda berhadapan dengan kemaksiatan, kebodohan, pembohongan, kedegilan dan telatah, jangan terburu-buru menghukum anak itu. Sekiranya anda terlalu keras dan menuntut, ini akan memberi kesan negatif terhadap harga diri, tetapi jika anda membiarkannya "berdiri di telinga", itu boleh membahayakan kesihatan dan kehidupannya. Seperti krisis usia yang lain, anda akan memerlukan kesabaran dan kelenturan.
Semakin fleksibel anda, semakin tenang dan tidak kelihatan krisis berlalu. Ketegasan dan keparahan yang berlebihan, sebaliknya, meningkatkan gejala yang tidak menyenangkan.
Puji anak anda apabila ada sesuatu yang harus dipuji. Cari alasannya: “Anda melukis dengan cantik. / Anda mencuci lantai sehingga bersih. / Anda menari dengan baik. Kata-kata ini, jika diucapkan dengan ikhlas, memberi keyakinan kepada anak pada dirinya sendiri.
Biarkan dia menguruskan wilayah dan barang peribadinya, memberi lebih banyak kebebasan bertindak. Biarkan dia memilih cara meletakkan perabot di dalam bilik, barang dan alat tulis apa yang hendak dibeli untuk sekolah. Sekiranya anak itu tidak mahu membuat kerja rumah atau memenuhi permintaan, anda tidak boleh memaksanya, tetapi katakan apa yang akan berlaku jika dia tidak melakukannya. Biarkan dia membuat keputusan. Sekiranya anda tidak membuat kerja rumah anda, guru akan memberi anda tanda buruk. Sekiranya dia tidak menggosok gigi, dia harus pergi ke doktor gigi. Tidak menolong ibu - ayah akan kecewa. Selalunya, kanak-kanak membuat pilihan yang tepat, jika tidak dari yang pertama, kemudian dari kali kedua.
Biasakan dengan rejim baru bukan dari 1 September, tetapi mulai pertengahan musim panas. Maka bangun ke sekolah pada waktu pagi akan menjadi lebih mudah. Ajar anda untuk mengemas portfolio anda dan menyiapkan barang pada waktu petang. Tabiat ini akan berguna untuk anak sepanjang hayatnya.
Untuk setiap perbuatan buruk, anda boleh menetapkan hukuman tertentu (tidak terlalu ketat). Kemudian anak akan tahu apa yang perlu disiapkan. Sekiranya anda menghukum dan tidak menghukum kerana tingkah laku buruk, itu menjadikan anda kurang adil di mata kanak-kanak itu. Pasti ada ketekalan dan ketekalan tertentu. Dalam situasi yang membingungkan, anda boleh mengundang anak itu untuk menjatuhkan hukuman untuk dirinya sendiri.
Untuk menunjukkan kebebasan dan mengembangkan rasa tanggungjawab, anda boleh mempercayakan anak anda untuk menjaga haiwan peliharaan atau tanaman rumah. Merawat haiwan peliharaan atau bunga akan memberi pengalaman yang sangat berharga kepada anak anda.
Jangan mengkritik kegagalannya, terutamanya kegagalan sekolah. Ketidakpuasan anda terhadap prestasi akademik akan membuatkan anak anda berfikir bahawa mereka tidak lagi disayangi. Lagipun, perkara semacam itu tidak diperlukan olehnya sebelumnya.
Sekiranya anda memberikan penilaian negatif terhadap sesuatu, maka berikan kepada tindakan, bukan anak. Tidak perlu mengatakan "anda jahat", katakan "anda bertindak buruk", dll. Terangkan mengapa ia teruk dan bagaimana melakukannya dengan baik.
