Selepas setahun, bayi, dengan bantuan orang dewasa, meningkatkan pelbagai kemahiran: kemahiran motor halus jari, koordinasi pergerakan tangan dan kaki. Kanak-kanak itu meniru orang dewasa dalam segala hal, memperhatikan objek terang, dan cepat terganggu oleh objek menarik lainnya. Untuk membantu perkembangan anak pada masa yang tepat adalah tugas utama ibu bapa.
Permainan yang mengembangkan perbendaharaan kata dan aktiviti fizikal
Untuk mendorong bayi mengulangi kata dan mengulangi tindakan tertentu, anda boleh duduk anak berlutut dan secara emosional mengulangi "sajak pembibitan" yang ceria dan berirama, disertakan dengan gerakan ekspresif yang sesuai dengan makna puisi. Dengan cara yang sama, anda dapat membawa anak itu dengan tangan, menyanyikan lagu-lagu lucu dan berputar dengannya, mengajaknya mengulangi tindakan sederhana, mempercepat dan memperlahankan pergerakannya, bertepuk tangan. Permainan seperti itu mengisi perbendaharaan kata pasif kanak-kanak, meningkatkan koordinasi pergerakan, dan membentuk telinga untuk muzik.
Permainan pendidikan untuk kanak-kanak dengan kursus rintangan
Siapkan halangan yang tidak dapat dilupakan untuk anak anda yang berusia satu tahun untuk meningkatkan pengalaman motornya. Halangan boleh terdiri daripada bangku kecil, lembangan linen, kerusi tinggi, kiub modular lembut, gelung. Dan jalan itu sendiri disyorkan untuk dibatasi dengan tali. Pertama, anda perlu menolong anak mengatasi hambatan dengan mengambil tangannya. Dalam kes ini, anda dapat menjatuhkan sajak.
Perkembangan awal kanak-kanak tidak mungkin dilakukan tanpa kreativiti
Dari setahun, anda sudah boleh mula membuat kraf. Aktiviti-aktiviti ini membantu membentuk kecenderungan kreatif kanak-kanak, menyumbang kepada perkembangan kemahiran motor halus. Anda boleh membuat lukisan jari, membuat appliques dari bahagian yang cukup besar. Adalah penting bahawa anak mengambil bahagian dalam hal ini dengan senang hati dan dengan cepat menerima hasil kerjanya. Oleh itu, tidak perlu memilih kraf yang kompleks dan memakan masa. Anda juga boleh mengikuti pelajaran dengan sajak kanak-kanak.
Perkembangan kecerdasan kanak-kanak secara langsung bergantung kepada perkembangan kemahiran motor halus jari.
Permainan jari
Terdapat pelbagai jenis permainan jari berdasarkan lenturan dan pemanjangan jari secara bergantian. Mereka perlu dimainkan dengan anak setiap hari. Anda perlu memulakan dengan permainan mudah yang direka khas untuk bayi yang berumur satu tahun. Pertama, pelajari satu permainan dengannya, kemudian yang berikutnya. Penting untuk memilih saat yang tepat untuk permainan seperti ketika bayi dalam keadaan santai: selepas mandi atau selepas menyusu.
Sebaiknya ikuti semua tindakan dengan anak itu dengan perbualan dengannya. Pada masa yang sama, seseorang tidak boleh "lincah" sehingga di masa depan tidak perlu menangani masalah pertuturan anak-anak kepada ahli terapi pertuturan.
Mainan kanak-kanak
Permainan bersama dengan orang dewasa dalam permainan memperkaya pengalaman deria, mengembangkan konsep perbandingan, generalisasi. Adalah penting bahawa objek yang dimainkan oleh kanak-kanak itu terdiri daripada pelbagai bahan, bentuk dan ukuran. Ini adalah boneka bersarang, piramid, set kubus, kubus logik, gelas, sisipan, dll. Jangan berikan mainan anak anda terlalu kecil - dia boleh menelannya. Kanak-kanak itu perlu ditunjukkan cara bertindak dengan mainan ini atau itu. Semasa bermain, pada masa yang sama seseorang mesti mengenali anak-anak dengan konsep "lebih kurang", "lebih tinggi-rendah", "semakin dekat", "lebih nipis-tebal", "terlalu bawah", "dalam-na ". Juga mengajar cara membezakan warna, idea mengenai kelancaran, kekasaran, kelembapan, kekeringan, dll.
Permainan pendidikan untuk kanak-kanak dengan plot tertentu
Pada usia satu tahun, anak boleh bermain permainan cerita di bawah bimbingan ibu atau ayah. Ini adalah permainan memasak dari sayur-sayuran mainan, memberi makan anak patung, mengayunkan beruang. Ini juga dapat menjadi kenalan dengan suara yang dibuat oleh binatang, membiasakan diri dengan kenderaan, perabot. Dalam kes ini, perlu mengajar kanak-kanak nama benda yang dipermudahkan.
