Perbendaharaan kata kanak-kanak berusia 4 tahun adalah sekitar 150-200 patah perkataan. Pada usia ini, kanak-kanak, sebagai peraturan, dapat memberitahu tentang diri mereka sendiri: nama, nama keluarga, alamat mereka, dan juga bebas menjawab soalan dari orang dewasa. Ucapan tidak berkembang dengan sendirinya, anda harus dengan sengaja mengerjakan pengucapan dan penghafalan kata-kata baru dan maknanya.
Mengusahakan sebutan yang betul
Seorang kanak-kanak empat tahun tidak selalu menyebut perkataan dengan betul. Beberapa bunyi ditelan dan yang lain diganti. Dalam mengerjakan sebutan yang betul, teladan ibu bapa adalah penting. Dalam berkomunikasi dengan bayi, seseorang harus bercakap dengan setara, dan tidak meniru ucapan anak yang salah. Sekali sehari, gimnastik artikulasi dan latihan harus dilakukan bersama anak: rentangkan bibir dengan senyuman, buka mulut dengan lebar, angkat dan turunkan lidah anda, mendesis seperti ular dan menggeram seperti anak harimau. Sukar menyebut perkataan perlu diucapkan kepada bayi.
Anda harus berkomunikasi dengan anak anda pada tahap matanya sehingga dia dapat melihat bahawa anda mendengarkannya dengan teliti, dan pada masa yang sama dia akan melihat bagaimana anda mengucapkan setiap perkataan dan bunyinya secara berasingan.
Memperkayakan perbendaharaan kata
Kerja utama pemerolehan kata-kata baru akan dilakukan semasa komunikasi seharian anda dengan anak anda. Bercakap tentang topik yang menarik, terangkan maksud perkataan baru. Anda boleh melihat buku dan majalah kanak-kanak bersama bayi anda. Mintalah dia menamakan objek yang ditunjukkan dalam gambar. Sumbangan besar untuk pengisian kosa kata dibuat oleh gambar plot, di mana para pahlawan melakukan aksi. Cuba gambarkan peristiwa yang berlaku dalam gambar, menggunakan kata-kata baru yang sebelumnya tidak dikenali untuk remah-remah.
Kaedah lain yang menyenangkan dipanggil Hari Kata Baru. Setiap pagi, misalnya, dalam perjalanan ke tadika, anda akan memperkenalkan anak anda kepada perkataan baru. Ceritakan tentangnya, tunjukkan jika anda boleh, dan pada waktu petang, anda perlu memeriksa sama ada kanak-kanak itu mengingati perkataan ini dengan baik atau buruk.
Perkembangan pertuturan spontan
Ini adalah salah satu jenis pertuturan yang paling sukar. Kanak-kanak menguasai pertuturan spontan dengan sempurna sebelum memasuki sekolah.
Perkembangan pertuturan spontan difasilitasi oleh komunikasi di telefon. Minta ahli keluarga menghubungi anda dan letakkan bayi anda di telefon. Dalam perbualan telefon, anak akan belajar mengekalkan perbualan.
Kerumitan pertuturan spontan tidak hanya bergantung pada keadaan luaran, iaitu di mana dan dengan siapa perbualan itu dijalankan, tetapi juga mengenai kemampuan pertuturan penutur. Terdapat cara yang menyeronokkan untuk mengembangkan pertuturan spontan. Anda boleh menukar peranan dengan anak anda, di mana dia mengemukakan soalan, memantau ucapan anda. Anda juga akan dibantu oleh permainan tidak teratur, bermain di luar situasi, seperti "Di janji doktor", "Di meja", "Di kedai". Dan apa-apa aktiviti anak-anak adalah bermain plot dongeng kegemaran mereka.
