Emosi adalah proses yang berlaku dalam jiwa manusia, yang mencerminkan sikap seseorang terhadap dunia di sekelilingnya dan dirinya sendiri. Emosi seseorang menentukan moodnya untuk pelbagai peristiwa dalam kehidupan. Mereka adalah prisma di mana dunia kelihatan sejuk dan bermusuhan, atau baik hati dan terbuka. Oleh itu, sangat penting untuk mengembangkannya dari tahun-tahun pertama, dari zaman prasekolah.
Menurut ahli akademik, psikologi M. E. Litvak, nisbah emosi positif dan negatif seharusnya 7: 1 kerana otak kita diprogramkan dengan cara ini. Setiap emosi negatif mesti "disekat" oleh keluarga yang positif, jika tidak, keadaan psikologi orang itu, dan kanak-kanak khususnya, pasti akan menderita. Sesungguhnya, pada usia hingga 5-7 tahun, pembentukan jiwa berlaku, terutamanya sehingga 5 tahun. Seperti yang anda lihat, peranan utama dalam proses ini adalah milik ibu bapa. Mereka inilah yang dalam kebanyakan kes menentukan syarat-syarat tersebut, baik atau tidak, yang memberi kesan kepada anak mereka.
Menimbulkan minat
Bagaimana mengembangkan emosi kanak-kanak prasekolah dengan cara yang positif? Pertama, anda perlu membangkitkan minat untuk mengembangkan aktiviti. Bukan hanya ibu bapa, tetapi juga anak itu sendiri yang berminat dalam pemodelan, applique, mewarna, merancang, melukis, belajar nombor dan abjad. Minat bukan sahaja dapat menjadikan kelas menjadi menyeronokkan, tetapi yang paling penting, ia membantu mengembangkan kemahiran yang berterusan. Kekurangan minat yang berpanjangan, sebaliknya, mempunyai kesan merosakkan otak (menurut M. E. Litvak).
Membangkitkan kegembiraan
Emosi seterusnya yang membina kanak-kanak prasekolah adalah kegembiraan. Lebih sukar dengannya. Sukar untuk menimbulkan kegembiraan dengan sengaja; itu muncul tanpa diduga. Ibu bapa harus berusaha mengatur syarat-syarat untuk munculnya kegembiraan ini. Kesan baru akan membantu dengan ini. Terokai tempat-tempat di bandar anda yang belum anda terokai, lawati teater boneka, muzium, pameran yang tidak biasa, bawa anda ke kebun binatang, ke taman hiburan, lawati rakan dan saudara yang selalu gembira melihat anda - anak akan menerima banyak emosi positif, rasakan kepentingannya. Kegembiraan membantu anak mengembangkan respons dan komunikasi (menurut Tomkins). Dia juga memberikan rasa yakin bahawa bayi itu disayangi oleh orang lain (menurut K. Izard).
Kurangkan rasa takut
Agar persekitaran emosi berkembang dengan selamat, perlu mengurangkan emosi ketakutan ke tahap minimum (hanya diperlukan dalam kes-kes yang mengancam nyawa). Tetapi pelbagai intimidasi terhadap anak dengan bayi, suntikan besar yang akan diberikan oleh doktor kepada anak yang berubah-ubah, pegawai polis yang akan membuli, dll tidak akan membawa kepada sesuatu yang baik. Ketakutan dianggap sebagai emosi yang sangat berbahaya, bahkan boleh menyebabkan kematian. Menghilangkan detik-detik yang tidak menyenangkan dalam kehidupan anak anda. Ingatlah bahawa ketakutan dapat bersembunyi di balik topeng rasa malu, keterlaluan berlebihan, kelembutan. Hanya kurangnya keyakinan diri yang boleh menyebabkan kegelisahan seperti itu. Kurangkan kebimbangan kepada nisbah sihat (7: 1).
