Kisah dongeng menarik minat kanak-kanak dengan plot, kisah luar biasa, keajaiban dan transformasi mereka. Semakin muda anaknya, semakin jarang dia membezakan dongeng dari kenyataan dan menganggap plotnya sebagai kisah yang diceritakan mengenai hidupnya. Ketika mereka meningkat dewasa, kanak-kanak menyedari bahawa tidak semua perkara dalam dongeng itu benar, bahawa ini tidak berlaku dalam hidup, tetapi atas sebab tertentu mereka mula menyukainya. Pada usia 5-6, kanak-kanak prasekolah sudah bersedia untuk mengetahui apa itu dongeng.
Perlu
- - buku dongeng dengan ilustrasi berwarna-warni;
- - topeng topi pahlawan dongeng.
Arahan
Langkah 1
Tunjukkan kepada anak anda yang berusia 2-3 tahun sebuah buku dongeng dengan ilustrasi berwarna-warni. Ini perlu kerana pemikiran imaginatif bayi belum cukup berkembang. Pada usia ini, kanak-kanak mendengar dan memahami dongeng mengenai haiwan: liar dan domestik. Kisah-kisah yang menimpa mereka dalam karya serupa dengan kisah hidup orang biasa, sehingga anak itu dengan mudah membayangkan dirinya sebagai peserta dalam kisah dongeng ini.
Langkah 2
Terangkan analogi ini kepada anak anda. Bayangkan dirinya dan rakannya sebagai watak. Satu-satunya perkara yang menjadi luar biasa dan luar biasa adalah tindakan dilakukan oleh haiwan.
Langkah 3
Jemput anak anda bermain dongeng dengan anda, memakai topi topeng watak di kepalanya. Biarkan anak memilih peranannya sendiri. Semasa memainkan peranan, tarik perhatian anak itu kepada kenyataan bahawa dia sekarang bertindak "seperti serigala dalam dongeng." Adakah ia berlaku dalam hidup dia sendiri juga?
Langkah 4
Hubungkan kisah dongeng dengan kenyataan. Ingat bersama ketika anak-anak melakukan perkara yang sama seperti dalam dongeng. Vanechka minum air dari kuku (dari genangan air) dan menjadi kanak-kanak. Dan apa yang boleh terjadi pada seseorang jika dia minum air kotor atau mengambil dan memakan makanan kotor di jalan? Jelaskan bahawa setiap kisah dongeng mempunyai pelajaran, peringatan, dan bahkan hukuman.
Langkah 5
Beritahu seorang kanak-kanak berusia 4-5 tahun bahawa kisah dongeng adalah impian orang-orang untuk kehidupan yang baik, indah dan berjaya. Pada orang dewasa, seperti pada anak-anak, tidak semuanya berjalan lancar dalam hidup, jadi orang datang dengan "pembantu luar biasa": permaidani terbang, kasut berjalan. Impian membantu anda mencapai apa yang anda mahukan, jadi sekarang ada pesawat, kereta api dan kereta sebenar, yang membolehkan orang bergerak dengan cepat. Dan apa yang diimpikan oleh anak itu?
Langkah 6
Karang kisah dongeng tentang impiannya, dengan analogi dengan kisah dongeng yang disukai oleh anak. Lukis kisah ini dalam beberapa gambar plot, tandakan teks di bawahnya.
Langkah 7
Pilih serpihan dongeng yang mempunyai nilai pendidikan, dan tunjukkan kepada anak bahawa dongeng juga merupakan petunjuk bagaimana bertindak dalam situasi kehidupan yang sukar. Contohnya, dalam dongeng "Sivka-burka" tunjukkan kepada anak anda mengapa Ivan berjaya menangkap pencuri itu, tetapi saudara-saudaranya tidak. Dia tidak tidur, duduk di atas kerikil, memerhatikan, dan saudara-saudaranya tertidur dan tidak melihat pencuri itu. Anda dapat menunjukkan kesabaran, kehendak dan menerima hadiah berharga bukan hanya dalam kisah dongeng.
