Pada pertengahan abad yang lalu, doktor membuktikan bahawa melakukan pergerakan dalam irama tertentu dapat membantu mengatasi sejumlah penyakit dan meningkatkan "semangat" pesakit. Pertama, irama umum dikembangkan, dan kemudian terapi satu pertuturan yang sangat khusus. Menggabungkan ucapan, muzik dan pergerakan mengajar anak-anak untuk bercakap dengan lancar dan membantu menghilangkan kegagapan.
Sebelum menentukan keperluan kelas, mari kita fahami apa itu ucapan. Proses kompleks yang memerlukan kerja terkoordinasi rongga mulut, pernafasan, organ persepsi dan sistem saraf. Kegagalan kecil dalam salah satu komponen merosakkan keseluruhan mekanisme. Terima kasih kepada irama logo bahawa semuanya mula berfungsi seperti jam.
Antara kelebihan irama terapi pertuturan, perlu diperhatikan perkembangan kemahiran motorik umum dan halus, koordinasi pergerakan dan pernafasan pertuturan. Pakar mencatat kesan positif pada keadaan psikoemosi kanak-kanak. Serpihan yang menggembirakan dan gelisah menenangkan, dan yang perlahan dan termenung, sebaliknya, cepat terlibat dalam aktiviti tersebut.
Mula-mula, kelas ditunjukkan untuk kanak-kanak dengan ucapan yang tergagap, terganggu, koordinasi pergerakan dan kemahiran motor yang tidak berkembang, kelewatan perkembangan pertuturan, disartria. Senarai di atas tidak bermaksud bahawa bayi yang sihat tidak dapat mengikuti kelas tanpa kelainan pertuturan. Keberkesanan pelajaran sangat ketara dalam tempoh pembentukan pertuturan - 2, 5 - 4 tahun.
Kekhususan irama logo
Latihan berdasarkan prinsip meniru orang dewasa. Tidak diperlukan penghafalan khas bahan, semuanya berlaku secara beransur-ansur. Dalam pelajaran pertama, teksnya dibaca oleh orang dewasa, setelah beberapa saat anak itu mulai mengulang dan meneruskan frasa, dan hanya apabila dia dapat mengulangi sepenuhnya materi, kendali dapat dipindahkan ke si kecil.
Kelas diadakan beberapa kali seminggu, lebih baik pada waktu petang. Jangan mengharapkan hasil yang cepat, "pucuk" pertama akan muncul hanya selepas 6-10 bulan. Sekiranya anak gagap, jumlah latihan meningkat hingga 3-4 setiap minggu.
Syarat utama ialah membangkitkan minat pada bayi. Oleh itu, anda boleh menggunakan gambar, mainan dan juga pakaian karnival.
Latihan memerlukan pengulangan berulang, adalah mungkin untuk membicarakan asimilasi hanya dengan pelaksanaan yang betul dan bebas dari kesalahan. Sekiranya tugas itu sukar bagi anak, tunggulah, tetapi pastikan anda kembali setelah beberapa ketika.
Metodologi
Kita boleh mengadakan kelas dalam irama logo sejak lahir. Pada bayi berusia 0 hingga 2 tahun, mereka akan mempunyai watak pasif, membaca sajak atau sajak kepada bayi, membantutkan irama. Beberapa saat kemudian, bantu anak melakukan pergerakan sederhana: turunkan atau angkat tangan ketika mendengar perkataan tertentu, bertepuk tangan tepat pada waktunya. Pada usia 2, 5 hingga 4 tahun, kanak-kanak aktif belajar pertuturan dan meningkatkan kemahiran motorik, sehingga mereka akan senang mengulanginya setelah dewasa.
