Tadika adalah langkah pertama kanak-kanak dalam perjalanan ke kehidupan sosial. Persahabatan, mempertahankan kepentingan, pertengkaran dan perlawanan seseorang - semua ini perlu diputuskan sendiri, kerana ibu bapa tidak ada. Sebagai tambahan kepada kesediaan psikologi, anak mesti mempunyai semua kemahiran yang diperlukan yang ditunjukkan oleh tadika kepadanya.
Biasanya kanak-kanak itu dihantar ke tadika pada usia tiga tahun. Pada masa ini, bayi sudah cukup berdikari tanpa ibu. Anak-anak dimasukkan ke taska lebih awal, tetapi ini adalah langkah paksa, kerana ibu perlu segera pergi bekerja. Seorang bayi berusia dua tahun belum cukup bersedia untuk berada dalam pasukan kanak-kanak. Pada usia tiga tahun, kanak-kanak mula berminat pada rakan sebaya dan sudah mempunyai kemahiran yang diperlukan dalam kehidupan seharian. Kebetulan seorang anak dibesarkan di rumah dan jarang berkomunikasi dengan anak-anak lain, dan pada usia 4-5 tahun dia pergi ke kebun. Semakin tua kanak-kanak itu, semakin sukar baginya untuk terbiasa dengan tadika.
Apa yang mesti dilakukan oleh kanak-kanak untuk tadika
Di tadika tidak akan ada ibu yang memahami bayi dengan sempurna. Itulah sebabnya penting untuk mengerjakan semua kemahiran yang diperlukan yang menjadikan hidup lebih mudah dalam pasukan kanak-kanak. Ibu bapa wajib mengajar anak untuk berpakaian secara mandiri: anak mesti mengenakan pakaian ketat, kaus kaki, baju dan pakaian luar. Ritsleting, kancing, paku keling dan tali tidak akan mematuhi setiap anak berusia tiga tahun, tetapi bayi mereka akan segera belajar menggunakannya dengan betul. Untuk membantu kanak-kanak tadika, terdapat permainan dalam bentuk tali, pelbagai poster pendidikan di mana barang-barang pakaian dilukis. Ibu boleh membuat poster seperti itu sendiri dan berlatih bersama anak dengan kerap dan sedikit demi sedikit. Guru, yang setiap hari mengumpulkan sekumpulan bayi yang sedang mengasuh berjalan-jalan, akan berterima kasih kepada ibu bapa. Pakaian untuk tadika harus dipilih dengan sederhana dan selesa agar tidak mempunyai pengikat yang kompleks.
Kemampuan menggunakan sudu, garpu dan minuman dari cawan juga perlu "diasah" terlebih dahulu, dan bukan hanya sebelum datang ke tadika. Sebotol dengan puting, cawan sippy, cawan sippy di kebun dianggap sebagai tabiat buruk. Pada mulanya, tidak ada cara tanpa makanan yang tersebar di lantai dan genangan kompot, tetapi anak itu tidak mempunyai cara lain untuk biasanya belajar makan. Juga, bayi harus duduk dengan betul di meja, gerakkan kerusi. Sekiranya dia dapat melakukan semua ini, dia tidak akan pernah merasa lapar, kerana guru dan pengasuh tidak mempunyai masa untuk memberi makan setiap anak. Sekiranya bayi dapat makan sendiri, itu akan membuatnya merasa lebih dewasa daripada kanak-kanak lain yang miskin menggunakan sudu dan garpu.
Di tadika, kanak-kanak itu mesti disapih daripada memakai lampin. Lebih kerap membiarkannya memakai seluar dalam atau seluar, maka bayi akan memahami bahawa tidak menyenangkan berjalan dengan barang basah dan tidak lama lagi akan meminta si kecil. Anda boleh memulakan latihan kecil pada usia satu setengah tahun. Di kebun, setiap murid mempunyai loker peribadi, di mana selalu ada set pakaian ganti sekiranya ada kejutan. Bayi juga boleh membasuh tangannya dengan sabun dan mengeringkannya dengan tuala sendiri.
Kesediaan psikologi untuk taman
Kesediaan anak untuk bersekolah di tadika bukan hanya berkaitan dengan kemampuan untuk melayani diri sendiri. Adalah baik jika kanak-kanak itu dapat bertutur dalam bahasa yang dapat difahami oleh ibu bapa dan orang lain. Bayi harus mempunyai keinginan untuk menumpukan perhatian pada perniagaan tertentu, untuk memahami arahan dan larangan guru. Pada usia kira-kira tiga tahun, ada keperluan untuk berkomunikasi dengan orang lain dan anak-anak, jadi pada masa ini anak sudah dapat pergi ke kebun. Momen yang sangat penting dalam kehidupan tadika masa depan adalah rutin harian. Ibu harus mengenalinya di kebun terlebih dahulu, dan dua bulan sebelum datang ke rombongan, mendekatkan rutin harian remah-remah kepadanya. Perlu juga diperhatikan hidangan yang diberikan di tadika, dan, jika boleh, masaklah. Rutin dan pemakanan yang biasa akan memudahkan penyesuaian ke tempat baru.
