Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, bilangan orang yang ingin "meningkatkan" anak mereka dalam bahasa Inggeris semakin meningkat. Bilangan tutor juga bertambah. Malangnya, tidak semuanya dapat membanggakan kaedah yang berkesan. Namun, mereka meminta bayaran untuk kelas - dan, sebagai peraturan, agak besar. Bagaimana mencari tutor yang benar-benar akan "menarik diri" dan mengajar?
Terdapat pelajar yang membaca buku teks untuk beberapa unit (atau bahagian) terlebih dahulu. Dan kemudian mereka menderita di dalam kelas - mereka bosan. Mereka sudah menjalani semuanya dengan tutor. Benar, guru itu menggunakan buku teks secara eksklusif. Dalam kes terbaik - faedah tambahan untuknya. Tidak banyak akal dari aktiviti tersebut. Lagipun, anak akan melalui bahan yang sama dalam beberapa minggu dengan guru sekolah. Adakah masuk akal untuk memberi wang untuk sesuatu yang setelah beberapa lama masih akan dipelajari?
Pada masa ini, terdapat sebilangan besar buku teks berbahasa Inggeris (Keluarga dan Rakan, Rakan, Playway ke Bahasa Inggeris, dll.). Mempelajari mereka dengan tutor, pelajar akan menggabungkan kurikulum sekolah dan belajar banyak selainnya.
Ya, terdapat banyak iklan di Web di mana kelebihan guru dicat dengan warna. Tetapi cuba tanyakan dahulu kepada rakan anda jika mereka mempunyai guru yang "menarik Mashenka dengan sempurna tahun lalu" atau "akhirnya membuat Vitenka bercakap."
Tidak ada yang memalukan mengenai perkara itu. Seseorang yang mempunyai diploma pendidikan tinggi (serta sijil lulus peperiksaan antarabangsa) akan mengemukakannya tanpa sebarang pertanyaan. Sekiranya anda bertanya dengan sopan, tentu saja. Oleh itu, risiko menghadapi orang awam dikurangkan dengan ketara, dan anda menjimatkan masa dan wang yang berharga.
Yaitu, dia menyiapkan tugas tambahan jika anak memerlukannya. Memilih topik yang menarik bagi pelajar, rakaman audio dan video. Mengapa anda memerlukan tutor yang membuka buku teks dan melakukan semua latihan berturut-turut? Latihan sedemikian tidak mungkin berkesan 100 peratus.
Anda mungkin perlu menukar lebih daripada satu guru sebelum menemui "yang satu".
