Ibu bapa yang prihatin, hampir sejak kelahiran anak, mula memikirkan pendidikannya - untuk mencari buku, puisi, lagu pengantar tidur, mainan pendidikan dan gambar pertama untuknya. Dengan bahasa asing, persoalannya tidak kurang hebatnya: ibu dan bapa muda berminat pada usia di mana lebih baik belajar bahasa asing, bila akan menjadi yang paling mudah bagi seorang anak, sama ada patut memulakan belajar bahasa Inggeris sebelum sekolah.
Yang terbaik adalah menanamkan rasa cinta terhadap bahasa asing sejak kecil. Seorang kanak-kanak yang, walaupun di usia prasekolah, belajar bahawa bahasa Inggeris atau bahasa asing lain tidak menakutkan, tidak sukar, tetapi sangat menyeronokkan dan menarik, akan senang mempelajarinya di sekolah, mengelakkan masalah dengan tidak memahami pertuturan asing dalam perjalanan, akan lebih terbuka berkomunikasi dalam bahasa dan dengan senang hati akan terus belajar. Peraturan utama di sini adalah untuk tidak memaksa anak itu, untuk mengelakkan hukuman kerana keengganan untuk belajar kata-kata baru dan masih tidak dapat difahami. Tetapi apakah usia terbaik untuk mula belajar?
Lebih awal lebih baik
Terdapat banyak pendapat mengenai perkara ini. Tetapi yang paling benar di antaranya ialah belajar bahasa asing dapat dimulakan dari usia apa pun, tetapi lebih awal ibu bapa mengambil jalan keluar untuk menyelesaikan masalah ini, semakin mudah bagi anak itu untuk mula berbahasa Inggeris atau bahasa lain. Telah lama diperhatikan bahawa anak-anak kecil menghafal bahasa asing lebih mudah daripada orang dewasa. Kanak-kanak berfikir dalam gambar dan memahami bahasa apa pun tanpa membahagi kosa kata dan tatabahasa, tanpa memahami peraturannya. Oleh itu, lebih mudah bagi mereka untuk mengatasi halangan bahasa dan mula hanya bercakap - pada mulanya dengan kesilapan, memutarbelitkan perkataan dan maknanya, tetapi masih boleh bercakap. Dan ini adalah proses yang sangat tepat yang hampir tidak dapat diakses oleh orang dewasa yang dikekang oleh ketakutan untuk melakukan kesalahan dan kelihatan tidak masuk akal.
Sudah tentu, sangat sesuai untuk mula belajar bahasa asing sejak lahir. Dalam tempoh 0 hingga 3 tahun, otak anak paling plastik dan dapat mengasimilasikan sejumlah besar maklumat yang dilaburkan di dalamnya tanpa penghafalan kata-kata dan ketegangan khas. Ingat saja contoh bagaimana bahasa diajar di Rusia tsar. Setiap anak bangsawan sejak lahir mempunyai seorang gabenor, selalunya orang asing, yang berkomunikasi dengan bayi secara eksklusif dalam bahasa Perancis. Kanak-kanak seperti itu belajar dua bahasa sejak kecil dan dipanggil dwibahasa - mereka sama-sama memahami komunikasi dalam bahasa Rusia dan Perancis. Dengan kemudahan yang sama anak akan menguasai dua, tiga, dan bahkan sepuluh bahasa asing, yang akan dianggap olehnya sebagai bahasa sendiri.
Zaman prasekolah
Secara semula jadi, keadaan yang sesuai untuk mengajar anak dalam bahasa asing tidak tersedia bagi setiap ibu bapa. Oleh itu, pada usia prasekolah, bahasa Inggeris biasanya diperkenalkan dari usia 3-5 tahun. Di satu pihak, kanak-kanak pada usia 3 tahun menghafal bahasa pada tahap bawah sedar, dan kemudian mula menuturkannya dengan lebih bebas. Tetapi sebaliknya, kanak-kanak berumur 4-5 tahun sudah lebih rajin, berdisiplin dan sedar. Anda boleh bermain permainan yang menarik dengan mereka, mereka memahami bagaimana berkelakuan semasa pelajaran dan bertindak balas dengan lebih baik terhadap pelbagai tugas.
Perlu ditambah bahawa dengan anak-anak usia prasekolah dan sekolah rendah, kelas bahasa Inggeris hanya boleh dilakukan dengan cara yang suka bermain. Ini bermaksud semasa pelajaran anda dapat menggunakan gambar yang terang, bercerita, menarik mainan untuk pelajaran, menyanyikan lagu bersama anak-anak, adegan pentas dan membaca puisi. Kemudian anak-anak akan gembira menunggu setiap pelajaran dalam bahasa asing.
