Saya tidak mahu kasut ini! Saya tidak mahu bermain piano”! Berapa kerap anda mendengar kata-kata ini dari anak anda? Adalah wajar untuk memahami sebab-sebab tingkah laku ini dan memahami bahawa menegaskan perlunya melakukan perkara-perkara yang sukar difahami oleh anak kecil, ibu bapa tidak selalu betul …
1. Adakah kita mencukupi dalam tuntutan kita?
Adalah sangat penting bagi seorang kanak-kanak untuk mempertahankan pendapat mereka. Dengarkan dia. Sebagai contoh, anda meminta dan menuntut untuk membuang permainan pertama untuk meneruskannya ke permainan berikutnya, tetapi kanak-kanak itu mempunyai idea yang berbeza: dia berhasrat untuk menggabungkannya dan terus bermain dengan permainan baru yang telah dibuatnya.
Pertikaian dalam kes ini tidak dapat dielakkan. Dia akan memprotes keputusan anda dan membela keputusannya sendiri, dalam hal ini anda perlu menanyakan kepadanya "mengapa?" Mungkin hujah-hujahnya ternyata agak berat dan anda akan mengubah pandangan anda. Jangan takut dengan perkara ini.
2. Pilihan ibu bapa atau anak?
Sehingga kini, ramai ibu bapa, dan pakar, mempunyai pendekatan yang berbeza untuk masalah ini. Sudah tentu, kehendak ibu bapa berlaku, dan walaupun pilihan ibu bapa dibenarkan oleh fakta bahawa profesion ini mungkin berguna pada masa akan datang, dan anak itu tidak memahami mengapa dia perlu melakukan perkara-perkara yang tidak dapat difahami ini, anda harus selalu mengatasi daya tahan.
Di sini anda boleh mengambil jalan penyelesaian seperti itu (sekiranya anda masih bersikeras sendiri). Sekiranya anak mencapai kemajuan, maka pilihan ibu bapa adalah wajar. Terdapat kebolehan di sini, dan ada baiknya melabur dalam aktiviti tersebut. Sekiranya kejayaan itu tidak signifikan, maka anak itu tidak mempunyai keinginan, dan, mungkin, kualiti yang diperlukan. Perkara yang paling sukar adalah menilai kebolehan, dan jika mereka menampakkan diri dengan bantuan anak, anda harus membantu mengembangkannya.
3. Siapa yang suka pesanan?
Adakah anda menyukainya semasa anda dipesan? Apa yang anda akan jawab sekiranya anda mendengar di alamat anda: “Tuang lebih banyak cecair untuk pinggan di pinggan. Jadi-a-k, basuh lebih baik, anda lihat, kotoran tetap!.
Dalam keadaan terbaik, jika keadaan emosi anda berada pada tahap yang sama, anda akan menjawab: "Sekiranya anda tahu apa yang terbaik, maka lakukanlah!"
Ramai kanak-kanak, seperti orang dewasa, tidak menyukai arahan. Mereka mungkin bersedia untuk membuat tempat tidur, dan mencuci pinggan, dan membuat kerja rumah sendiri, tetapi keadaan kerengsaan ibu bapa mereka menekannya, dan mereka mula degil. Elakkan kritikan sehingga tugas itu selesai.
4. Berdiri!
Perlu dipertimbangkan 2 tempoh psikologi ketika anak itu bersedia untuk mempertahankan pendapatnya.
Yang pertama adalah "krisis tiga tahun". "Tidak mahu" hanya kerana dia tidak dapat bersetuju dengan apa yang ditawarkan oleh orang tuanya. Ini adalah masa yang menenangkan, jadi bersabarlah.
Gelombang kedua adalah masa membesar (remaja), masa menentukan tempat seseorang dalam masyarakat.
Anak perlu diberi lebih banyak kebebasan dan kemampuan untuk membuat sekurang-kurangnya beberapa keputusan sendiri. Dalam kes ini, remaja itu bertanggungjawab terhadap mereka dan berdebat dengan ibu bapa hanya mengenai masalah prinsip, dan sejumlah besar pertengkaran dan hasrat bodoh akhirnya akan hilang.
