Suara mengelilingi kami sepanjang masa. Ini adalah kebisingan bandar, air paip yang menitis, dan ucapan kami. Semua bunyi berbeza antara satu sama lain. Bunyi pertuturan adalah khusus. Membezakannya dalam aliran pertuturan, kita dapat menentukan perkataan, ayat. Ini adalah bagaimana komunikasi manusia berlaku. Kanak-kanak dalam proses perkembangannya menguasai bahasa ibunda mereka, tetapi kebiasaannya bunyi yang diperoleh tidak betul. Akibatnya, perkembangan pertuturan mungkin menuju ke arah yang salah.
Ia perlu
- - cermin;
- - gambar yang menggambarkan objek (bahan didaktik);
- - lotto terapi pertuturan.
Arahan
Langkah 1
Bercakap dengan anak anda lebih kerap, perhatikan sebutan anda sendiri. Bunyi harus jelas. Baca puisi dan cerita pendek kepada anak anda. Bercakap perlahan dan minta anak anda mengulang suku kata. Sekiranya anda menyedari bahawa bayi anda (anak-anak selepas berumur 4 tahun) tidak menyebut bunyi ucapan atau menyebutnya dengan tidak betul, hubungi doktor terapi pertuturan untuk mendapatkan nasihat. Ada kemungkinan bahawa alasannya adalah bahawa anak tidak membezakan suara pertuturan dengan telinga (pelanggaran persepsi fonemik).
Langkah 2
Untuk belajar membezakan antara bunyi bahasa ibunda anda, beli loto terapi pertuturan dan bahan didaktik (gambar). Sebagai permulaan, ambil bunyi yang berbeza dari segi ciri, misalnya, bunyi C dan B. Angkat gambar yang namanya dimulakan dengan bunyi ini (gajah, keju, ikan keli, anjing, rebana, berang, balalaika). Tunjukkan setiap gambar anak anda dan minta mereka menamakan barang yang digambarkan di atasnya. Sekiranya kanak-kanak itu tidak tahu apa itu, namakan sendiri. Terangkan keadaan permainan: anda menunjukkan gambar, dan kanak-kanak itu menamakan objek tersebut dan hanya memilih gambar bermula dengan bunyi C. Anda boleh bermain dengan gambar yang berbeza dan bunyi yang berbeza.
Langkah 3
Apabila anak sudah belajar mengenal pasti bunyi, mainkan terapi terapi pertuturan dengannya. Untuk melakukan ini, berikan anak anda kad dengan bunyi tertentu, misalnya C dan Cb. Jelaskan bahawa anda akan mencari dua bunyi ini dengan kata-kata dan hanya memilih gambar seperti itu. Tunjukkan anak anda pelbagai gambar dengan objek untuk bunyi yang berbeza. Kanak-kanak itu mesti memilih gambar yang diperlukan sahaja. Selesaikan tugas dan minta untuk menentukan kedudukan suara dalam perkataan (pada awal, tengah atau akhir). Contohnya, anjing adalah bunyi C pada awal perkataan, roda adalah bunyi di tengah, bas adalah bunyi di hujungnya.
Langkah 4
Sekiranya anak anda menghadapi masalah mengeluarkan suara, cuba jelaskan artikulasinya di depan cermin. Cuba dengan anak anda untuk mencapai sebutan yang betul. Sebagai contoh, jelaskan bahawa bunyi C adalah nyanyian nyamuk, ia bersiul. Bibir tersenyum, lidah di belakang gigi bawah, dan jet udara sejuk dan bertiup ke bawah. Terdapat gimnastik artikulasi khas yang akan membantu anda menguasai sebutan suara yang betul.
