Semasa memasuki sekolah, kanak-kanak diminta bukan sahaja mengenal abjad, tetapi juga dapat membaca. Sekiranya anak anda tidak mempunyai kemahiran membaca asas pada usia 5 tahun, anda perlu mula belajar, jika tidak anda berisiko tidak mempunyai masa untuk mempersiapkannya ke sekolah. Anda boleh membawanya ke pusat pengembangan prasekolah, atau anda boleh mengajarnya membaca sendiri.
Arahan
Langkah 1
Untuk mula belajar, belikan anak anda buku ABC yang betul. Ia harus berdasarkan teknik membaca suku kata. Anak itu segera belajar membaca suku kata, bukan huruf. Semasa anda membaca abjad, pelajari bukan huruf, tetapi bunyi. Tunjukkan bahawa vokal terdengar tegang dan boleh dinyanyikan.
Langkah 2
Jangan cuba bekerja dengan anak anda ketika dia sedang marah atau sakit. Proses belajar membaca harus menyeronokkan, mengaturnya dalam bentuk permainan, kanak-kanak merasakan kaedah ini paling baik. Alat bantu beli - mewarnai halaman dengan huruf, abjad magnetik, dan lain-lain. Anak akan belajar huruf yang lebih baik jika anda bermain dengannya permainan "Huruf apa yang dimulakan dengan kata itu." Setelah kanak-kanak mengatakan sepucuk surat, dia menjumpainya di dalam gambar.
Langkah 3
Kemudian mulakan membaca suku kata. Susun suku kata bermula dengan huruf A, menggunakan kombinasinya dengan konsonan dan vokal. Kemudian pelajari suku kata dengan membaca huruf terbalik (pa -ap, ma -am, dll.). Apabila kanak-kanak belajar beberapa suku kata, buatlah kata-kata mudah dari mereka, secara beransur-ansur menambahkan satu suku kata lagi kepada mereka: ka-na-va, ku-ku-ru-za, dll.
Langkah 4
Pada tahap latihan seterusnya, buat kata dari suku kata dengan pelbagai kombinasi huruf vokal dan konsonan: ka-r-ta, hat-ka, re-p-ka. Untuk mengukuhkan pengetahuan baru, ceritakan kisah sebelum tidur di mana watak-wataknya adalah kata-kata baru anda yang dipelajari.
Langkah 5
Apabila anak anda mempelajari suku kata dengan huruf A, mulailah mempelajari vokal berikut. Jangan tunggu dia belajar semua konsonan, ada banyak di antaranya. Buat suku kata daripada vokal baru dan konsonan baru. Apabila semua vokal akan "terbang dari gigi" - buat ayat mudah, seperti "Sa-sha menangis".
Langkah 6
Di tempat terakhir, pelajari huruf-huruf yang tidak diucapkan - tanda lembut dan keras, serta "Y". Mereka dipelajari dengan baik ketika membaca kata-kata yang berakhir dengan cara yang sama dengan huruf-huruf ini - "kacang-garam", atau berdiri di tengah-tengah kata - "T-shirt-watering can".
Langkah 7
Main dengan anak anda ke sekolah. Sebagai peraturan, kanak-kanak dalam permainan seperti itu lebih suka peranan guru. Tulis perkataan yang salah eja, biarkan anak anda belajar mengenal dan membetulkannya. Dapatkan buku untuk kanak-kanak berumur 5 tahun berlabel "dibaca oleh suku kata" dan pelajari bersama. Sekiranya anak tidak berjaya dalam semua perkara sekaligus, jangan marah dan jangan memarahi dia.
