Pada usia 2-3 tahun, kebanyakan kanak-kanak sudah menunjukkan minat dalam pendidikan umum dan kreatif yang memerlukan ketekunan dan kesabaran. Mainan itu sendiri tidak lagi mencukupi untuk kanak-kanak itu. Dia tertarik pada bagaimana mereka diatur, bagaimana mereka berbeza antara satu sama lain, dengan cara yang tidak biasa mereka dapat digunakan. Menurut ahli psikologi, pada masa inilah minat dalam kreativiti, membaca atau sukan, yang kemudian dapat berkembang menjadi hobi yang serius.
Perkembangan kanak-kanak berumur 2-3 tahun
Pada usia 2-3 tahun, anak-anak sangat mudah bergerak, dengan rela terlibat dalam pelbagai permainan di alam, bermain-main di taman permainan. Tetapi juga dalam tempoh ini terdapat lonjakan semula jadi dalam perkembangan mental anak. Kanak-kanak itu menunjukkan kebebasan dan merasakan kepentingannya. Pada usia ini, kanak-kanak terbuka untuk bersentuhan dengan dunia, belajar tentang objek di sekelilingnya. Pada kebanyakan kanak-kanak, perkembangan pertuturan yang tajam diperhatikan: stok perkataan baru diisi semula dan alat pertuturan terbentuk. Dalam tempoh ini, anak mula memahami apa yang baik dan mana yang buruk, asas-asas tingkah laku sosial diletakkan. Kemahiran kreatif dikembangkan.
Ibu bapa pasti mesti meluangkan masa untuk belajar bersama anak mereka. Walaupun bayi dapat belajar tentang dunia secara bebas, ia bergantung kepada ibu bapa bagaimana sebenarnya anak itu dapat mengetahui maklumat tersebut, bagaimana dia akan bertindak balas terhadapnya, dan kesimpulan apa yang akan dibuatnya. Untuk perkembangan fizikal dan mental yang normal, dua atau tiga permainan pendidikan sehari sudah cukup. Lebih-lebih lagi, kajian jangka panjang tidak akan bermanfaat, kerana pada usia 2-3 tahun, anak itu tidak dapat menumpukan perhatian dalam jangka masa yang lama. Permainan haruslah pelbagai. Sebaiknya ganti aktiviti sukan, kreatif dan pendidikan.
Pengetahuan dunia
Pada usia 2-3 tahun, kanak-kanak menjadi lebih prihatin terhadap perincian. Untuk mengembangkan kemahiran ini, ibu bapa dapat menggunakan mainan yang sudah biasa, dengan menghadirkannya dari sudut baru. Kaji piramid. Cincin mana yang besar dan yang kecil? Adakah warna sama atau berbeza? Namakan warna dan bentuk. Bandingkan objek di sekeliling anda. Anak dengan senang hati akan menyusun sudu, memisahkan yang besar dari yang kecil, atau membantu anda menguruskan rumah tangga. Cuba libatkan bayi anda dalam semua yang anda lakukan sendiri. Dan, semasa berada di jalan, kenali anak itu dengan fenomena dunia sekitarnya. Dalam tempoh ini, proses semula jadi diungkapkan kepada anak dengan cara baru: angin, salji, hujan.
Aktiviti fizikal
Kanak-kanak berumur 2-3 tahun penuh dengan tenaga. Biarkan anak anda keluar dengan berjalan-jalan di udara segar. Jangan risau pakaian atau tangan anda kotor. Kanak-kanak memerlukan aktiviti fizikal, selain itu, berjalan-jalan menguatkan sistem imun dan memberi kesan positif terhadap keadaan emosi anak. Amalan sandpit juga sangat penting. Memahat figur dan mencurahkan pasir menenangkan sistem saraf dan mengembangkan kemahiran motor halus.
Lakukan sedikit latihan luaran: beberapa squats, peregangan, selekoh, latihan bola. Sebagai peraturan, kanak-kanak berumur 2-3 tahun dengan rela hati mengulangi pergerakan orang dewasa. Aktiviti fizikal seperti itu akan bermanfaat bagi bayi dan ibunya.
Aktiviti pendidikan
Selama 2-3 tahun, perkembangan ucapan anak melalui membaca puisi, sajak kanak-kanak, kisah dongeng adalah relevan. Semasa melihat gambar, perkenalkan konsep baru yang mengatakan tindakan, warna, bentuk, dan lain-lain, misalnya, jika gambar menunjukkan ayam betina, beritahu kami apa yang dia lakukan, warna bulu bulunya, berapa ekor ayam di sebelahnya. Galakkan anak anda mengucapkan perkataan baru. Kemukakan soalan utama.
Perkenalan kanak-kanak dengan abjad berterusan. Pada usia ini, anda perlu membeli poster bunyi, kad huruf, abjad magnetik, papan tulis atau papan penanda. Mula belajar nombor. Anda boleh mengira apa sahaja: jari, kubus, dll. 2-3 kali sehari, anda boleh mengatur pengulangan bahan yang dikaji.
Usaha kreatif
Pasti anak anda sudah biasa melukis. Cat jari digantikan dengan cat sebenar. Mempelbagaikan aktiviti anda dengan semua jenis kilauan, pelekat, buku mewarna yang dikembangkan sendiri dan banyak lagi. Beri anak peluang untuk membuat, atau, jika anak itu tidak bermain, tawarkan dia untuk menyelesaikan beberapa tugas: melukis ayam, menggambar rumah, dll.
Untuk zaman ini, pemodelan dari jisim plastik khas juga relevan. Sebagai peraturan, kit patung mengandungi pelbagai acuan, penekan, picagari untuk penyemperitan keriting. Ajak anak anda untuk membuat menu plastik plastik buatan sendiri atau ais krim dalam cawan bersama-sama. Kelas sedemikian mengembangkan pemikiran kreatif, imaginasi, logik dan kemahiran motor halus dengan baik.
Sekiranya anak anda gemar mendengarkan muzik sejak kecil, kembangkan rangkaian genre muzik, ajak dia belajar menari dengan anda, atau belajar alat muzik kanak-kanak. Mungkin ini adalah langkah pertama bayi ke arah kerjaya sebagai pemuzik.
