Sekiranya anak itu menjadi keras kepala dan keras kepala, dia tidak lagi mendengar kata-kata dan permintaan ibu bapa begitu banyak, maka kita dapat mengatakan bahawa bayi telah mengalami krisis usia tiga tahun.
Apa nak buat?
Pertama sekali, kita mesti berusaha mencegah gemuruh dan amukan, untuk melakukan pencegahan. Sekiranya menjerit dan menjerit, maka peraturan tertentu harus dipatuhi.
Pencegahan. Anda boleh dan tidak boleh
Larangan berterusan menjengkelkan dan tidak membawa kepada kebaikan. Adalah perlu untuk mengetengahkan perkara yang dilarang sama sekali (lari ke jalan, makan banyak coklat, pukul kucing) dan pastikan untuk menerangkan mengapa. Segala sesuatu yang lain harus diselesaikan mengikut keadaan, terus-menerus (dan tidak dapat dilihat) memerhatikan anak itu, tidak membatasi kebebasannya, tetapi berusaha (sekali lagi tidak dapat dilihat) untuk membimbing dan membantunya.
saya sendiri
Kanak-kanak itu ingin melakukan banyak perkara sendiri - bersabar, membiarkan (kecuali larangan ketat yang disebutkan di atas), mengajar dan pastikan untuk memuji.
Permainan
Situasi permainan kecil, pertandingan harus diciptakan. Siapa yang akan berpakaian lebih cepat - seorang kanak-kanak atau "Kolobok di bandar lain" (berpura-pura bahawa kemajuan prosesnya selalu dilaporkan di telefon - di sini Kolobok sudah memakai sweater, sudah mengeluarkan selendang).
Analog
Ganti item yang tidak disarankan untuk disentuh (jika tidak termasuk dalam larangan ketat) dengan beberapa analog (salinan mainan) dan pukul penggantinya.
Persiapan awal
Sekiranya tetamu datang ke rumah tidak lama lagi, atau anak itu pergi ke tempat di mana banyak kanak-kanak berkumpul, mulakan perbincangan mengenai perkara ini beberapa hari sebelumnya. Terangkan peraturan perilaku, beritahu bagaimana dan di mana acara ini akan berlaku, siapa yang akan berada di sana. Sekiranya acara di luar rumah, datanglah lebih awal, setengah jam sebelum permulaan, untuk memberi anak peluang untuk membiasakan diri dan beralih ke persekitaran baru dan orang baru.
Minat
Sekiranya kanak-kanak itu tidak mahu melakukan sesuatu (kecuali dalam keadaan sangat berbahaya atau sangat tidak menyenangkan baginya), anda harus menimbulkan minat, beritahu bagaimana ia akan menarik dan indah - dengan perincian yang jelas.
Pelaksanaan kaedah pencegahan ini dalam banyak kes membantu mencegah dan menghindari amukan anak semasa krisis tahun ketiga.
