Pada tahun 1866, doktor dan guru Perancis E. Seguin mencipta metodologi untuk mengkaji tahap perkembangan mental kanak-kanak, yang disebut "Dewan Seguin". Seguin terlibat dalam oligofrenopedagogi, dan suatu hari dia berhadapan dengan tugas mencipta teknik ini.
Intipati teknik
Teknik papan Seguin terdiri daripada gambar yang dipotong dan diletakkan di papan khas. Kanak-kanak digalakkan membongkar dan mengumpulkan gambar-gambar ini. Pada masa yang sama, tahap kerumitan tugas mungkin berbeza. Kerumitan mungkin bergantung pada pemilihan warna, bentuk dan penyusunan gambar mengikut klasifikasi subjek (haiwan, buah, dll.). Pertama, guru menunjukkan kepada kanak-kanak bagaimana angka-angka itu dikeluarkan dari papan dan mengikut urutan gambar dimasukkan ke belakang. Pada masa yang sama, kaedah demonstrasi visual digunakan tanpa merujuk kepada pertuturan, yang sangat penting ketika bekerja dengan anak-anak oligofrenia.
Manual Seguin membantu menilai tahap perkembangan anak. Penilaian terdiri dalam pendidikan visual, dan tahap kematangan pemikiran visual-aktif dan spasial, dan kemahiran menyusun unsur-unsur kompleks. Juga, teknik Seguin membantu menilai tahap pembelajaran dan pemahaman terhadap tugas yang dicadangkan. Di samping itu, semasa menyelesaikan tugas, anak mengalami emosi dan keseronokan positif.
Menggunakan papan Seguin
Papan Seguin dapat digunakan tidak hanya untuk pekerjaan dan diagnostik anak-anak yang mengalami masalah mental, tetapi juga sebagai alat bantu perkembangan untuk balita. Oleh kerana penggunaan papan seperti itu bersama-sama dengan ibu membantu mengembangkan pemikiran logik anak dan kemahiran motor halus, yang merangsang perkembangan pertuturan dan pembelajaran membaca dan menulis secara perspektif.
Semasa menggunakan papan Seguin, bayi mempelajari kemahiran pertama dalam warna dan bentuk objek. Papan Seguin sangat pelbagai. Ukurannya boleh besar atau kecil. Juga, papan Seguin berbeza dalam tema: haiwan, pokok, pengangkutan, cuaca, bilangan dan banyak lagi. Terdapat juga papan Seguin dalam bentuk teka-teki, yang mesti disatukan menjadi satu keseluruhan gambar. Papan Seguin terbuat dari kayu, plastik dan kain lembut. Mainan yang terang menarik perhatian kanak-kanak dari satu tahun ke tahun yang lain.
Nilai teknik Seguin
Nilai teknik Seguin adalah sangat mudah. Ia boleh digunakan untuk belajar kanak-kanak dari usia prasekolah dan bahkan dari usia dua tahun. Ujian ini boleh digunakan untuk memeriksa kanak-kanak dengan kelewatan perkembangan genesis organik dan neurotik. Kanak-kanak melihat kelas dengan papan permainan dan bersedia menyelesaikan tugas yang dicadangkan. Ciri-ciri tindakan subjek, reaksi, pernyataan, sifat percubaan individu untuk memulihkan angka dan kesalahan dicatat dalam protokol pemeriksaan. Sekiranya subjek tidak memenuhi tugas, eksperimen memberikan bantuan yang bersifat mengatur atau merangsang.
