Cara Menulis Penerangan Psikologi Untuk Kanak-kanak

Isi kandungan:

Cara Menulis Penerangan Psikologi Untuk Kanak-kanak
Cara Menulis Penerangan Psikologi Untuk Kanak-kanak

Video: Cara Menulis Penerangan Psikologi Untuk Kanak-kanak

Video: Cara Menulis Penerangan Psikologi Untuk Kanak-kanak
Video: Teknik asas menulis untuk kanak-kanak part : 1 2024, November
Anonim

Ciri psikologi membolehkan anda menentukan sifat watak, motif tingkah laku, ciri psikologi kanak-kanak dan banyak lagi. Bagaimana menulis penerangan untuk kanak-kanak?

Cara menulis penerangan psikologi untuk kanak-kanak
Cara menulis penerangan psikologi untuk kanak-kanak

Arahan

Langkah 1

Buat senarai ciri psikologi utama kanak-kanak. Tuliskan apa moodnya yang biasa, sama ada ia berubah dan atas sebab apa. Adakah kanak-kanak berbeza dalam mobiliti, bersosialisasi, apakah dia merasa bebas dalam masyarakat sebaya dan orang dewasa? Adakah tingkah lakunya dicirikan oleh ketenangan, menahan diri, apakah dia bersikap sopan dalam berkomunikasi, apakah dia dapat menyelesaikan masalah dengan kata-kata, tanpa terlibat dalam skandal dan pergaduhan.

Langkah 2

Huraikan aktiviti pembelajaran anak anda. Nyatakan tempoh persekolahan, tahap pengetahuan, ketekalan dan kekuatan mereka. Buat garis prestasi, cari tahu apa sebab-sebab mengapa ia tidak sekata.

Langkah 3

Tuliskan sama ada pelajar menyedari tugasnya, sama ada dia berminat untuk belajar (dalam mata pelajaran mana), bagaimana guru menilai aktiviti pendidikannya, apakah harga diri anak, apa motivasinya. Nyatakan ciri-ciri proses ingatan, pemikiran, persepsi, pertuturan anak, tahap pembentukan kemampuan untuk belajar, membina karya anda, mengawal diri anda. Luaskan perincian mengenai kehidupan kerja anak. Adakah dia mengambil bahagian dalam pelbagai jenis acara yang bermanfaat secara sosial, apakah dia dibezakan dengan kerja keras, seberapa cepat minatnya berubah.

Langkah 4

Mula menulis penerangan umum. Di sini anda perlu menunjukkan apa disiplin kanak-kanak itu, reaksinya terhadap komen orang dewasa, kerentanan emosi, tempat apa yang dia duduki di dalam kelas (kepemimpinan formal atau tidak rasmi, kedudukan "bawahan", dll.), Inisiatif, kerjasama dalam kerja kumpulan.

Langkah 5

Tulis cadangan untuk guru yang akan bekerjasama dengan anak anda pada masa akan datang. Terangkan apa yang perlu anda perhatikan terlebih dahulu, kaedah pendidikan dan latihan apa yang sesuai untuknya.

Disyorkan: