Ramai ibu dan bapa yang bekerja menghantar anak mereka ke tadika pada usia dua atau tiga tahun. Adalah sangat wajar bahawa pada usia ini bayi sudah tahu cara berpakaian secara mandiri.
Malangnya, kanak-kanak berusia dua tahun yang baru mula berpakaian sendiri sering melakukan sesuatu dengan perlahan dan kekok. Oleh itu, tugas ibu bapa adalah untuk menolong anak belajar cara berpakaian secara bebas. Sudah tentu, tidak semua ibu bapa mempunyai kesabaran untuk memerhatikan bagaimana seorang kanak-kanak berusaha selama satu jam untuk memakai sesuatu yang dipakai orang dewasa dalam satu minit. Untuk belajar bagaimana mengikat kasut atau butang ke atas, kanak-kanak perlu sentiasa mengembangkan kemahiran motor halus tangan. Dan orang dewasa perlu menjelaskan semua tindakan mereka setiap masa, membantu kanak-kanak berpakaian - semakin jelas, lebih baik. Untuk membantu anak anda belajar cara berpakaian dengan cepat dan tanpa kerumitan, mulakan dengan pakaian yang paling selesa dan sederhana. Sebaik-baiknya, ini adalah kemeja-T dan baju sejuk dengan potongan sederhana, seluar dengan pengikat yang selesa, jaket dengan butiran minimum yang tidak perlu. Sehingga anak itu segera belajar memahami di mana wajah pakaiannya, dan di mana sisi yang salah, cubalah membeli pakaian dengan gambar untuknya. Kasut mestilah sederhana dan selesa, dan leher pakaian harus lebar sehingga anak dapat mengatasinya tanpa masalah. Lipat pakaian bayi di mana bayi boleh mencapai. Fikirkan permainan yang melibatkan berpakaian atau menukar pakaian, dengan cara yang suka bermain, kemahiran seperti itu lebih mudah ditanamkan pada anak. Sekiranya bayi berpakaian tidak betul, jangan segera mengkritiknya - pujilah dia atas kebebasannya, dan jelaskan apa yang salahnya. Tunjukkan cara melakukannya dengan betul. Hari ini terdapat banyak mainan pendidikan yang dirancang untuk mengajar kanak-kanak kemahiran berpakaian bebas (tali kasut, kancing). Anda boleh menggunakan permainan ini, tetapi anda boleh melakukannya tanpa permainan ini. Perkara utama adalah tidak merampas sokongan kanak-kanak dan berada di sana untuk mendapatkan nasihat atau petunjuk.
