Pembentukan keperibadian yang utuh adalah proses yang panjang dan tidak berkesudahan. Ini disebabkan oleh fakta bahawa seseorang sepanjang hidupnya jatuh ke dalam keadaan yang berbeza, mengalami perubahan dan peningkatan yang tertentu. Oleh itu, faktor pengembangan keperibadian tidak dapat dibezakan dalam satu kumpulan, mereka hanya dapat dipertimbangkan secara agregat.
Pembentukan keperibadian yang harmoni dan utuh adalah proses yang pelbagai dan sangat menarik. Ahli psikologi memastikan bahawa ia mesti dipertimbangkan dalam beberapa bahagian dan jangka masa untuk lebih memahami apa yang berfungsi sebagai satu atau faktor lain dalam pembentukan keperibadian.
Faktor pembentukan sahsiah pada zaman kanak-kanak
Walaupun hakikat bahawa zaman kanak-kanak adalah masa yang paling riang dan menyeronokkan, pada masa inilah perkembangan seseorang sebagai seseorang dapat dimaksimumkan. Ini disebabkan oleh fakta bahawa anak itu secara bersamaan belajar dan berinteraksi dengan seluruh dunia sekaligus dan mempertahankan dirinya dan kedudukannya di dalamnya. Dan ini sangat sukar bagi bayi yang, misalnya, baru berusia 3 tahun.
Orang-orang yang harmoni diperoleh dari anak-anak itu, kata ahli psikologi, yang ibunya mengepung mereka dengan mesra dan penuh perhatian. Ini disebabkan oleh fakta bahawa keperluan dasar anak dipenuhi secara maksimal, akibatnya dia hanya dapat mengarahkan semua usahanya untuk berkomunikasi dengan dunia.
Jangan mengelirukan konsep cinta yang wajar dan ikhlas dengan konsep yang dirancang untuk membeli anak dengan hadiah, makanan, dll. Dalam kes kedua, ia tidak akan berjaya mengembangkan keperibadian yang harmoni.
Emosi yang dialami oleh ibu juga tercermin pada anak. Sekiranya ibu gembira dan selaras dengan dirinya sendiri, anak juga akan tumbuh dengan harmoni. Mendaki wanita hamil dan wanita yang telah melahirkan muzium, teater, dll. juga menyumbang kepada perkembangan jiwa anak yang betul. Bagaimanapun, bukan muzik klasik yang ditawarkan oleh wanita untuk didengarkan.
Tahap seterusnya dalam perkembangan kanak-kanak sebagai orang adalah tadika (tentu saja, sekiranya bayi masuk ke dalamnya). Di sini, watak dipengaruhi oleh interaksi guru dan ibu bapa bersama. Sekiranya guru tidak berhati-hati dan kasar, kanak-kanak itu akan takut dengan yang baru. Sekiranya ibu bapa mengabaikan bayi, dia boleh menarik diri ke dalam dirinya sendiri.
Untuk memupuk keperibadian yang harmoni dari seorang anak, ibu bapa tidak boleh bersumpah di hadapan bayi, membincangkan seseorang, mengutuk. Dan, tentu saja, tidak akan bercakap buruk mengenai tadika.
Tahap pembentukan keperibadian seterusnya berlaku pada masa remaja. Pada dasarnya, kali ini jatuh di bawah sekolah. Di sini, seseorang sudah belajar berinteraksi dengan orang lain pada tahap yang lebih matang. Perbuatannya menjadi lebih sedar, dia sendiri lebih berdikari. Dan di sini masyarakat sudah memasuki arena. Ibu bapa hanya dapat memastikan bahawa kualiti masyarakat ini cukup diterima.
Lebih-lebih lagi, ibu bapa mesti mengambil kira bahawa dalam tempoh ini mereka perlu terus berhubungan dengan anak mereka, seperti yang lain. Rakan muncul. Dan adalah wajar untuk menjadi teman kepada anak anda untuk memahami apa yang membimbangkannya, apa yang dia "bernafas", dll.
Perkembangan peribadi pada masa remaja
Bagi remaja, pengalaman seksual pertama boleh menjadi faktor serius dalam pembentukan keperibadian. Ini disebabkan oleh fakta bahawa mereka belajar menjadi dewasa, untuk mengambil tanggungjawab bukan hanya untuk diri mereka sendiri. Sememangnya, tidak semua orang berjaya dalam hal ini. Tetapi perlu dicuba agar anda dengan yakin dapat menyebut diri anda sebagai orang yang harmoni.
Perkembangan dewasa
Nampaknya orang dewasa memerlukan lebih sedikit faktor untuk mengembangkan keperibadiannya sendiri. Lagipun, dia berpengalaman: dia tahu banyak dan tahu caranya. Sebenarnya, lebih sukar bagi orang dewasa. Mereka dipengaruhi oleh lebih banyak faktor daripada pada zaman kanak-kanak. Tetapi orang dewasa adalah keperibadian yang sudah terbentuk yang harus mematahkan dirinya.
Peranan faktor pengembangan keperibadian di sini dimainkan oleh keluarga sendiri: isteri, anak-anak, dan cucu-cucu, rakan sekerja, rakan-rakan dan banyak lagi orang lain yang dengannya seseorang menghubungi. Lebih-lebih lagi, tanggungjawab terhadapnya adalah besar, kerana dia sudah dewasa dan mesti membuat semua keputusan sendiri.
Faktor Umum
Faktor umum perkembangan keperibadian merangkumi genetik, biologi dan ciri fizikal seseorang. Bagaimanapun, jika seseorang itu sihat, dia dapat memindahkan gunung. Sekiranya dia mempunyai masalah pada tahap genetik, ini akan mengurangkan keupayaannya, dll.
Membentuk individu yang berkualiti tinggi dan berkualiti tinggi adalah proses yang sukar dan panjang. Dan mustahil untuk memisahkan satu faktor yang kononnya mempunyai kesan. Mereka semua bekerjasama.
