Kanak-kanak suka meniru orang dewasa, terutama ibu bapa mereka. Melihat ibunya melakukan manikur atau pedikur, gadis itu juga dapat menggapai cat kuku, dan kadang-kadang ibu ingin mengajar anak perempuan mereka untuk "membuat kecantikan" seawal mungkin. Tetapi belajar mungkin tidak berbahaya seperti yang disangka.
Buat pertama kalinya, seorang gadis mungkin mempunyai keinginan untuk mengecat kuku pada usia 3-4 tahun, ketika ibu bapa adalah orang rujukan bagi anak itu dan keinginan untuk meniru mereka dinyatakan. Pengaruh rakan sebaya juga mungkin berlaku: seorang gadis mungkin melihat kuku yang dicat oleh rakannya dan ingin mengikut teladannya.
Kesan kesihatan cat kuku
Sebilangan ibu bapa berpendapat bahawa cat kuku tidak berbahaya kerana bertujuan untuk kegunaan luaran. Walaupun begitu, sebilangan zat yang terdapat di dalam varnis masih memasuki badan.
Sebilangan bahan dalam cat kuku sangat berbahaya. Formaldehid menurunkan imuniti dan memberi kesan negatif kepada sistem saraf. Toluene dan metilbenzena adalah bahan karsinogenik. Camphor dan aseton sama berbahaya.
Semua bahan ini membahayakan bukan sahaja tubuh secara keseluruhan, tetapi juga kuku sendiri, menjadikannya lemah dan rapuh. Adalah mungkin untuk membawa kuku seperti itu ke bentuknya yang betul hanya dengan bantuan varnis, ia harus sering digunakan, oleh itu, jumlah bahan berbahaya yang dibekalkan ke badan meningkat.
Kesan kimia seperti itu membahayakan bahkan tubuh wanita dewasa, dan tubuh kanak-kanak jauh lebih terdedah. Varnis mahal yang dihasilkan oleh syarikat ternama kurang berbahaya, tetapi tidak mengandungi kekotoran berbahaya. Bahkan pernis seperti itu boleh menyebabkan gangguan pencernaan dan bahkan keracunan jika zarah itu masuk ke dalam perut, dan kebiasaan menggigit kuku memang ada pada banyak anak.
Kesan psikologi
Segala sesuatu yang dilakukan oleh ibu bapa adalah wajar bagi anak juga kerana dianggap sebagai sifat dewasa, ia berkaitan dengan keinginan anak untuk "menjadi besar". Dengan menghubungkan konsep membesar dengan penggunaan kosmetik, ibu bapa membentuk sikap keji pada anak perempuan mereka, yang tentunya akan menampakkan dirinya di masa depan: "daya tarikan luaran untuk lawan jenis adalah nilai utama." Gadis seperti itu menghadapi risiko tumbuh bukan sebagai orang yang mampu hidup, tetapi sebagai "anak patung" yang bertujuan untuk "menjual dirinya dengan harga yang lebih tinggi."
Sikap keji lain yang berkaitan dengan kenalan terlalu awal dengan kosmetik, termasuk cat kuku, mengaitkan idea kecantikan secara eksklusif dengan penggunaan kosmetik. Jauh lebih penting untuk membentuk idea gadis itu tentang "kecantikan kesihatan".
Pewarnaan kuku dapat ditangani dengan reaksi negatif dari guru tadika atau guru di sekolah. Sekiranya ibu bapa bertelagah dengan guru kerana ini, kewibawaan guru di mata gadis itu akan menderita, jika ibu bapa mematuhi syarat, kewibawaan mereka sendiri akan menderita (“pertama mereka diizinkan, maka mereka dilarang ). Kesan pedagogi dalam kedua kes ini akan menjadi negatif.
Sekiranya ibu bapa masih ingin mengajar anak perempuan mereka bagaimana menggunakan kosmetik secara umum dan cat kuku khususnya, lebih baik menggunakan kosmetik khas yang ditujukan untuk anak-anak. Malah pernis ini tidak boleh digunakan setiap hari. Adalah perlu untuk menjelaskan kepada gadis itu terlebih dahulu bahawa dia akan mengecat kuku hanya dalam kes khas - misalnya, pergi ke teater atau berkunjung.
