Sekolah adalah tahap penting bagi setiap kanak-kanak. Tidak kira seberapa baik kanak-kanak prasekolah mengira, mengetahui huruf dan membaca mengikut suku kata, dalam keadaan psiko-emosi dia mungkin tidak bersedia. Oleh itu, agar sekolah menjadi kegembiraan, dan bukan membebankan, bayi perlu disiapkan tepat pada masanya.
Menentukan kesediaan sekolah
Kanak-kanak biasanya mendapat pendidikan prasekolah di tadika dan lebih jarang dalam keluarga. Pada usia tujuh tahun, seorang kanak-kanak mudah mengenal rakan-rakannya, mengira, membaca, dapat melayani dirinya sendiri. Sebilangan besar ibu bapa dalam satu atau dua tahun mendaftarkan anak-anak di kelab sukan dan sekolah prasekolah. Selain membaca dan menulis, mereka belajar bahasa asing. Dan ke kelas pertama, kanak-kanak seperti itu mempunyai pengetahuan yang cukup banyak.
Walau bagaimanapun, tahap pengetahuan sama sekali tidak mempengaruhi keadaan psiko-emosi kanak-kanak. Oleh itu, jika, ketika pertama bulan September mendekati, anak semakin mulai menolak makanan, memudaratkan, memprotes atau menarik diri, dia perlu disokong. Dalam tempoh yang sukar baginya, hukuman dapat memperburuk keadaan. Kedua-dua ibu bapa perlu belajar mengawal diri, tidak meninggikan suara dan tidak memarahi bayi kerana melakukan kesalahan yang tidak disengajakan. Cuba menjadi rakan dan penasihat untuk anak itu, untuk memahami bahawa dia juga mempunyai batasan peribadi, pendapat. Bagaimanapun, adalah ibu bapa yang mempunyai tanggungjawab untuk menyediakan anak secara mental untuk bersekolah.
Petua untuk ibu bapa
1. Kedua ibu bapa perlu belajar bagaimana bertindak balas dengan betul terhadap emosi anak. Jangan membandingkannya dengan kanak-kanak lain: "rakan anda tidak menangis - dia besar", "dia tahu bagaimana melakukannya - tetapi anda tidak." Anak mungkin mula berbohong untuk kelihatan lebih baik atau ditutup. Untuk mengelakkan perkara ini berlaku, ciptakan suasana yang mesra dan amanah dalam keluarga. Beritahu anak anda mengenai tahun persekolahan anda. Apa yang anda takuti tetapi sebenarnya tidak berlaku. Huraikan secara terperinci secara positif apa itu sekolah.
2. Sekiranya anda adalah salah seorang ibu bapa yang menganggap sekolah sebagai tahap kehidupan yang tidak menyenangkan, maka pada tahap bawah sedar kanak-kanak akan membaca maklumat ini. Sekurang-kurangnya buat sementara waktu, anda perlu mula berfikir secara positif. Ini akan membantu "sekolah" main peranan. Anda juga boleh pergi ke sekolah bersama anak anda, berjalan melalui wilayahnya, masuk ke dalam bangunan dan berjumpa dengan guru kelas terlebih dahulu.
3. Sekolah mempunyai banyak tanggungjawab. Agar ini tidak mengejutkan anak, dia mesti bersedia terlebih dahulu. Sebulan sebelum sekolah, perlu menetapkan peraturan. Bangun pagi dan makan tengah hari pada waktu tertentu harus menjadi rutin harian. Selalunya, sejak dari kelas satu, kanak-kanak menyumbangkan wang untuk makan sendiri. Oleh itu, kanak-kanak itu harus dapat menguruskan sejumlah kecil wang. Di sinilah bahaya bahawa dia mungkin mulai menghabiskan wang untuk soda dan coklat. Dan hanya hubungan yang mempercayai akan membantu mengelakkan perkara ini. Oleh itu, jika anak itu ingin memberitahu anda tentang masalahnya, luangkan masa, tidak kira betapa sibuknya anda, untuk mendengarkannya. Bantu dengan nasihat, tindakan untuk memburukkan lagi masalah. Ini adalah satu-satunya cara anda dapat mengawalnya.
4. Di samping segalanya, agar anak berada dalam keadaan emosi yang baik, dia perlu melepaskan tekanan pada siang hari. Perubahan aktiviti akan membantunya dalam hal ini. Pada usia 5 - 7 tahun, kanak-kanak berminat untuk menari, gimnastik, melukis, buku. Kembangkan bakatnya, pergi ke kelas. Di samping itu, di luar sekolah, dia akan dapat mengembangkan kemahiran sosial dan meningkatkan harga diri.
