Setiap anak adalah individu, jadi mustahil untuk mengatakan dengan jelas pada usia berapa dia akan mengucapkan "ibu" yang telah lama ditunggu-tunggu. Walau bagaimanapun, terdapat sebilangan kriteria khusus yang membolehkan ibu bapa mengawal proses perkembangan.
Kriteria untuk pengembangan pertuturan
Perkembangan anak adalah proses individu yang kompleks yang mempunyai sejumlah kriteria khusus yang membantu ibu bapa memantau kemungkinan penyimpangan. Biasanya bayi mengucapkan kata sedar pertama mereka hingga satu tahun, dan pada usia 13-17 bulan mereka sudah tahu bagaimana mengubah intonasi dan secara sedar meluahkan pemikiran mereka.
Pakar mengatakan bahawa perbendaharaan kata kanak-kanak berusia dua tahun harus kira-kira 200 patah perkataan. Bermula dari enam bulan, bayi dapat menghafal kira-kira 10 perkataan sehari, jadi dalam tempoh ini, anda perlu terlibat secara aktif dengannya. Pada usia 2-3 tahun, kesedaran bayi membolehkannya berbicara mengenai pilihan, fikiran dan perasaannya. Ucapannya menjadi lebih kompleks - dia dapat dengan mudah mengekalkan perbualan menggunakan konstruk pertuturan. Kanak-kanak itu dengan senang hati mengatakan usia, nama, dan juga dengan mudah menjawab sebarang permintaan.
Menjelang 36 bulan, kosa kata remah-remah berkembang menjadi sekitar 300 kata, kata ini sudah menggabungkan kata kerja, kata nama dan kata keterangan, membentuk ayat penuh. Untuk sementara waktu, dia mungkin bercakap terlalu senyap, atau, sebaliknya, terlalu keras - dia hanya perlu menentukan tahap kelantangan ucapannya yang optimum. Harus diingat bahawa setiap anak mempunyai ciri-cirinya yang tersendiri, sehingga penyimpangan kecil dari norma-norma yang ditetapkan tidak menjadi perhatian.
Sebab kebimbangan
Sekiranya pada 10-12 bulan kanak-kanak itu sama sekali tidak dapat menuturkan bahasa "nya", tidak memberi respons kepada nama tersebut dan mengabaikan rayuan orang dewasa - ini bermakna ibu bapa harus memikirkan kemungkinan penyimpangan. Perlu juga menghubungi pakar sekiranya pada usia yang lebih awal, terutama dari 7-9 bulan, tindakan bermain tiruan dan reaksi terhadap perintah lisan sederhana tidak diperhatikan untuk bayi.
Ia berlaku bahawa bayi itu diam atau mengoceh dengan bahasa sendiri, tetapi pada masa yang sama memahami segalanya. Sehingga satu setengah tahun, ini bukanlah sebab yang jelas untuk dikhawatirkan, yang bermaksud bahawa waktunya belum tiba, bayi secara diam-diam mengumpulkan perbendaharaan kata untuk mengejutkan orang dewasa dengan senang hati. Ini mungkin disebabkan oleh kenyataan bahawa ibu bapa segera tanpa ragu-ragu mengikuti mana-mana perintahnya, dan keperluan untuk ini secara automatik hilang. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak bersenandung, menunjukkan secawan air - dan mereka segera memberinya minum, anak itu menjemput - dan ibunya menjemputnya. Itulah sebabnya para pakar mengatakan bahawa anak-anak yang bersekolah di tadika lebih menyesuaikan diri dengan dunia luar, mereka belajar berpakaian lebih cepat, berpakaian secara bebas, bercakap, dll.
