Sekiranya anda akan menghantar anak anda ke kelas satu, maka guru boleh meminta anda menuliskan testimoni untuk kanak-kanak prasekolah tersebut. Cuba ungkapkan kesediaan mereka untuk sekolah di dalamnya dengan menyampaikan kemahiran dan kebolehan anak. Penting juga untuk memberitahu tentang kesediaan kanak-kanak prasekolah untuk mencari persefahaman dengan kanak-kanak lain dan dengan orang dewasa, guru.
Arahan
Langkah 1
Nyatakan pada awal ciri nama keluarga dan nama pertama kanak-kanak prasekolah.
Langkah 2
Tulis tahun dan tempat kelahiran kanak-kanak itu.
Langkah 3
Sekiranya anak anda bersekolah di prasekolah, sertakan nombor atau nama. Jangan lupa perhatikan berapa usia dia bersekolah di tadika. Sekiranya institusi ini bekerja di bawah beberapa jenis program eksperimen atau mendalam, pastikan untuk menekankan fakta ini. Sebagai contoh, program di institusi prasekolah ini dapat didasarkan pada pendidikan pengembangan, atau arah estetika dalam proses pendidikan dapat dilihat.
Langkah 4
Tulis mengenai aktiviti dan mata pelajaran (di tadika) yang paling disukai oleh anak anda. Contohnya, dia boleh menikmati membaca atau melukis.
Langkah 5
Sekiranya karya (lukisan, sulaman, applique, dll.) Kanak-kanak prasekolah sangat dihargai, misalnya, di pameran pelbagai peringkat (daerah, kota), maka laporkan.
Langkah 6
Beritahu kami kemahiran apa yang sudah dikuasai oleh anak anda. Sebagai contoh, dia tahu cara mengira seratus atau boleh membaca (lancar, mengikut suku kata), dll.
Langkah 7
Tulislah apa maklum balas yang diberikan oleh pendidik mengenai kemajuan dan tingkah laku anak anda, serta cadangan apa yang diberikan kepada anda mengenai perkembangan dan didikan pelajar masa depan.
Langkah 8
Perhatikan ciri-ciri tingkah laku prasekolah: sama ada dia bergaul atau terus bertengkar dan bertengkar, apakah dia tabah dan penuh perhatian, berapa lama dia dapat menumpukan perhatian pada satu masalah, adakah dia dapat secara konsisten dan kompeten meluahkan pemikirannya dan membuat kesimpulan.
Langkah 9
Sekiranya kanak-kanak prasekolah itu terlibat dalam mana-mana bulatan, bahagian, tulis mengenainya, menunjukkan nama dan jenis aktiviti mereka (sukan, melukis, menari, dll.).
Langkah 10
Menzahirkan minat anak terhadap sesuatu. Sebagai contoh, dia belajar muzik di sekolah muzik dan di rumah, telah menguasai kemahiran memainkan alat muzik, atau dia pandai membawakan lagu. Sekiranya kanak-kanak prasekolah telah mengambil bahagian dalam peraduan, konsert atau festival, tulis mengenai perkara ini di profil.
Langkah 11
Beritahu kami jika calon pelajar mempunyai tugas sementara atau berdiri di sekitar rumah dan bagaimana dia mengatasinya. Tulis juga mengenai apakah dia mengambil inisiatif itu sendiri, misalnya, dengan mahu menolong ibu atau ayah.
Langkah 12
Huraikan bagaimana kanak-kanak prasekolah itu berkomunikasi dengan rakan-rakannya, rakan-rakan yang lebih muda. Sekiranya seorang kanak-kanak bersikap terbuka, bersedia untuk selalu memberikan pertolongan yang diperlukan, selalu ramah dan sopan, pastikan untuk menekankan sisi positif dari wataknya.
