Pembelajaran tradisional untuk membaca bermula dengan kajian huruf. Tetapi banyak kanak-kanak tidak dapat mengingat simbol-simbol yang tidak dapat difahami dengan cara ini. Untuk mencapai hasilnya, lebih baik mengadakan kelas dalam bentuk permainan.
Arahan
Langkah 1
Potong beberapa huruf besar dari kadbod berwarna. Lebih baik jika ini adalah huruf vokal atau huruf yang berkaitan dengan anak itu sendiri dan orang tersayang. Biasanya, bayi dengan mudah mengingat huruf-huruf yang dengannya nama dan nama-nama kerabatnya bermula. Jangan cuba menutup nama-nama semua saudara-mara dengan segera, lebih baik berhenti pada 3-5 huruf. Anda boleh menggantung huruf-huruf ini di tempat yang menonjol dan memanggilnya secara berkala kepada anak anda. Atau anda boleh membuat album foto, di mana akan ada foto saudara, dan di sebelahnya - surat "nya". Bersama bayi, perhatikan foto orang tersayang, sebutkan nama mereka dan perhatikan "simbol" berwarna yang terletak di sebelah gambar. Ketika anak belajar 3-5 huruf, album foto dapat diisi ulang dengan foto baru dan huruf terang.
Langkah 2
Mengukir surat dari adunan plastik atau garam. Pelajaran ini membolehkan anda bukan sahaja meluangkan masa dengan penuh minat, tetapi juga dapat mengembangkan kemahiran motor halus anak dengan sempurna.
Langkah 3
Untuk membantu anak anda mempelajari abjad dengan cepat, anda boleh bermain permainan berikut dengannya. Gambarkan surat ini atau dengan badan anda sendiri, misalnya, berdiri tegak dan rentangkan tangan anda ke sisi. Angka ini akan menyerupai huruf T. Anak mesti meneka dan mengulanginya selepas anda. Kemudian anda boleh menukar peranan.
Langkah 4
Gunakan kayu pengira, wayar, tali, atau benang untuk membuat huruf. Jemput anak anda untuk selesai menulis surat yang pecah di atas kertas, iaitu unsur-unsur di mana satu atau elemen lain tidak dilukis.
Langkah 5
Buat permainan pembelajaran huruf anda sendiri juga. Dan ingat, seorang kanak-kanak menyimpan maklumat dengan lebih baik apabila pelbagai jenis memori terlibat. Oleh itu, kelas harus bergerak, menggunakan bahan visual dan suara.
