Tarian kanak-kanak membantu mengembangkan imaginasi anak, kemampuannya untuk berimprovisasi. Pendidikan muzik dan berirama adalah bahagian penting dalam proses membentuk keperibadian yang harmoni, menjadikan anak-anak berfikiran terbuka dan bergaul. Untuk mengadakan tarian untuk kanak-kanak prasekolah, perlu mengambil kira usia dan ciri psikologi artis muda.
Arahan
Langkah 1
Langkah pertama untuk mengadakan tarian kanak-kanak adalah mengajar irama kanak-kanak. Ambil gerakan bergantian yang sederhana dalam kombinasi dengan barisan puisi kanak-kanak yang terkenal, misalnya, K. Chukovsky, A. Barto, S. Mikhalkov. Irama muzik ini akan membolehkan kanak-kanak merasakan rentak yang kuat, berhenti semasa berhenti sejenak dan memahami bila kajian muzik berakhir.
Langkah 2
Ketika set tarian bergerak sudah selesai, lanjutkan ke pemilihan tema tarian dan iringan muzik. Sebelum latihan pertama, lakukan aktiviti permainan di mana minta artis kecil membincangkan apa yang mereka bayangkan setelah mendengar muzik. Anda juga boleh mengajak anak-anak untuk berkhayal dan muncul dengan gerakan berirama yang menunjukkan benda hidup atau mati (contohnya, pokok, kelinci, chanterelle, dll.)
Langkah 3
Persembahan tarian kanak-kanak, berbeza dengan orang dewasa, mesti selalu bermula dari awal - episod muzik pertama. Kanak-kanak perlu membayangkan dengan tepat bagaimana pergerakan saling mengikut.
Langkah 4
Apa-apa bahagian tarian mesti dibina secara komposisi. Tarian kanak-kanak berbeza dengan orang dewasa kerana tidak boleh mengandungi klimaks yang jelas dengan pergerakan yang kompleks. Oleh itu, perhatikan jalan keluar artis dan berakhirnya tarian. Sekiranya anak-anak mula melakukan kesalahan pada awal tarian, maka, kemungkinan besar, mereka tidak lagi dapat "berkumpul" dan melengkapkan angka hingga akhir. Penamatnya penting kerana artis-artis kecil akan bosan pada akhir tarian dan mula keliru dalam pergerakan mereka. Oleh itu, jangan memakai tarian yang terlalu panjang - ini di luar kemampuan kanak-kanak prasekolah.
Langkah 5
Bahagian penting dalam persembahan tarian adalah pemilihan kostum. Reka bentuk lakaran untuk tema tarian. Kanak-kanak suka berpakaian. Gunakan ciri ini untuk mempraktikkan nombor. Sekiranya anda berlatih dengan kostum, mereka akan menari dengan lebih rela. Mereka mesti "melihat" watak mereka. Jangan membuat pakaian ketat atau ketat. Sekiranya semasa persembahan nombor ada bahagian yang jatuh, anak akan berhenti menari untuk mengambilnya atau meluruskannya. Kadang-kadang satu helai pakaian atau aksesori sudah cukup untuk mengekspresikan gambar (misalnya, pita, topi dengan telinga kelinci, topi cendawan, dll.).
