Perkembangan kognitif adalah pembentukan proses seperti ingatan, pemikiran, pertuturan dan imaginasi. Semasa kelahiran, seseorang tidak dapat menggunakan fungsi kemampuan ini sepenuhnya. Namun, ketika dia meningkat dewasa, dia secara beransur-ansur menguasai mereka.
Dari lahir hingga tiga bulan
Perkembangan kognitif bayi yang baru lahir adalah spesifik. Ia menampakkan diri dalam bentuk pergerakan bayi. Kanak-kanak itu bertindak balas terhadap bunyi, tetapi dia belum memahami dari mana asalnya. Ahli psikologi menasihatkan ibu untuk mengecat bibir dengan gincu merah terang pada bulan-bulan pertama kehidupan anak supaya bayi menyedari sumber suaranya dan memerhatikan pergerakannya. Pada masa akan datang, ini akan membantu bayi belajar bercakap, mengulangi ekspresi wajah ibu. Anak-anak yang baru lahir tidak membezakan antara ibu dan orang yang tidak dikenali, oleh itu mereka memeluk setiap orang dengan gembira. Juga, kanak-kanak pada usia ini cenderung mengulangi kombinasi peniruan ringan (menjulurkan lidah anda, senyum).
Tiga hingga enam bulan
Anak mula memahami bahawa setelah setiap tindakan yang dilakukannya, ada reaksi dari ibu. Sudah tentu, kanak-kanak memanfaatkan sepenuhnya penemuan ini. Sebaik sahaja anak menangis, ibunya akan segera menyelamatkan dan menghilangkan sebab-sebab menangis.
9 hingga 12 bulan
Anak itu dicirikan oleh perasaan keterikatan dan kerinduan. Dia akan menginginkan cinta dan kasih sayang ibu. Sekiranya ibu pergi, bayi akan menangis. Pada masa ini, dia mula mengeluarkan banyak suara, yang kemudian akan menghasilkan kata-kata.
12 hingga 18 bulan
Pada masa ini, bayi menyebut perkataan pertama. Dia mahu menyentuh, melihat, merasakan segala-galanya di mana sahaja. Tanda yang jelas dalam tempoh ini adalah rasa ingin tahu kanak-kanak yang berlebihan, aktiviti bebasnya. Perkembangan kognitif adalah bahawa kanak-kanak itu berusaha untuk mengetahui dunia di sekelilingnya dengan cara apa pun. Perkara seterusnya adalah keinginan bayi untuk meniru. Dia betul-betul menyalin pergerakan tubuh saudara terdekatnya, dia juga dapat menghasilkan semula apa yang dilihatnya di TV atau di jalan.
18 hingga 24 bulan
Seorang kanak-kanak berusia dua tahun sukar untuk menggabungkan perkataan menjadi ayat. Setakat ini, ini tidak berfungsi dengan baik, kerana kemahiran komunikasi kurang berkembang. Kata-kata untuk kanak-kanak hanya boleh bermakna subjek tertentu. Semua ini adalah manifestasi imaginasi yang lemah, yang akan memulakan perkembangan aktifnya hampir tiga tahun. Ingatan bayi paling baik dikembangkan dalam jangka masa ini. Sekiranya anda membaca kisah dongeng yang sama kepadanya setiap hari dan tiba-tiba terlepas halaman, kanak-kanak itu pasti akan menyedarinya.
Dari 3 tahun dan seterusnya
Setelah mencapai usia tiga tahun, anak menguasai semua fungsi mental. Tugas utama ibu bapa seterusnya adalah untuk menyokong perkembangan bayi.
