Pemikiran anak akhirnya terbentuk pada akhir usia remaja. Selama ini, remaja itu mengembangkan pemikiran yang matang tentang dirinya. Kanak-kanak itu memikirkan tingkah lakunya, makna kehidupan. Tetapi kanak-kanak kecil masih tidak tahu berfikir. Tugas ibu bapa adalah mengajar anak berfikir.
Arahan
Langkah 1
Masa yang baik untuk perkembangan pemikiran pada anak datang setelah setahun. Pada masa ini, bayi memahami dunia di sekelilingnya dalam semua manifestasi dan coraknya. Dia menemui kualiti dan sifat objek, mengkaji dan menghafalnya untuk menggunakannya kemudian. Pemikiran, ingatan dan persepsi lebih lanjut berkembang dari pengalaman subjektif ini. Tawarkan permainan yang mudah tetapi menyeronokkan untuk membantu anak anda. Pada usia dini, bayi memerlukan pelbagai penyortir, tali, permainan dengan gambar berpasangan. Tugas seperti itu akan menjadikan anak berfikir dengan teliti, mengembangkan pemikiran logik subjeknya.
Langkah 2
Setelah dua tahun, pengetahuan tertentu tentang dunia di sekelilingnya, pengalaman yang telah muncul, serta kemampuan membuat kesimpulan akan membantu bayi menyelesaikan masalah yang lebih dan lebih kompleks. Tawarkan kepadanya pembina, mozek dan teka-teki dengan perincian yang besar. Semasa permainan, bercakap dengan bayi, berminat dengan apa yang dia kumpulkan, ajukan soalan utama. Sudah tentu, anda tidak akan mendengar pernyataan lisan, tetapi teknik ini akan membantu membangkitkan imaginasi dan pemikiran logik anak. Permainan pengembaraan sangat menarik. Mereka mengajar anak itu untuk melayari ruang angkasa, membuat kesimpulan, membuat keputusan dan alasan penting.
Langkah 3
Seorang dewasa boleh mengarahkan pemikirannya ke arah yang betul, tetapi anak-anak kecil tidak tahu berfikir secara sengaja. Keupayaan untuk mengawal proses berfikir dikembangkan sepenuhnya sekitar sepuluh tahun. Penting untuk mengajar anak berfikir bukan hanya tentang tugas yang ada, tetapi juga seperti itu, dalam kehidupan seharian, untuk kesenangan. Maka bayi tidak akan merasa bosan. Sebagai contoh, semasa berjalan, cuba perhatikan dan tarik perhatian bayi kepada pelbagai butiran: keindahan pokok musim luruh, rumput muda hijau, corak salji di tingkap, dll. Semasa membaca buku bersama, bincangkan watak-wataknya. Ajak anak anda untuk merenungkan apa yang mungkin berlaku sekiranya watak itu bertindak berbeza. Bayangkan dan bermimpi dengan bayi anda.
Langkah 4
Cuba ajar anak anda untuk memikirkan masalah atau tugas seharian dengan sengaja. Semasa melakukan tugas rumah tangga bersama, fikirkan dengan kuat. Sebagai contoh, katakan anda sedang menyediakan makan tengah hari. Pertimbangkan untuk tidak lupa menambahkan garam ke sup, untuk menghias salad dengan indah. Bercakap tentang bagaimana enaknya, bagaimana ayah atau nenek anda akan menyukainya, dll. Tidak perlu membicarakan kenyataan bahawa seseorang mungkin tidak berpuas hati. Anda tidak boleh melatih anak anda untuk mempunyai pemikiran negatif dan mengganggu.
