Peningkatan aliran maklumat memerlukan seseorang untuk segera mengasimilasikan pengetahuan baru, menilai dan menganalisis maklumat yang diterima. Ini bermaksud seseorang mesti dapat membaca dengan cepat, sambil memahami teksnya. Pada masa yang sama, banyak faktor dapat mengalihkan perhatian membaca, kerana maklumat mengalir melalui saluran yang berbeza. Ramai kanak-kanak moden tidak suka membaca dan membaca dengan perlahan, hanya kerana perkara itu tidak perlu bagi mereka. Tetapi apabila mereka merasa perlu membaca dengan cepat, mungkin sudah terlambat. Oleh itu, ibu bapa harus menjaga teknik membaca terlebih dahulu.
Ia perlu
- Buku, termasuk buku lidah dan peribahasa
- Jalur filem
- Jam randik
Arahan
Langkah 1
Jawab soalan anda - adakah anda suka membaca? Sebagai peraturan, dalam keluarga di mana semua orang membaca, tidak ada masalah dengan teknik membaca. Seorang kanak-kanak belajar terutamanya melalui teladan. Oleh itu, jika anda membaca sedikit atau sama sekali tidak membaca, anda harus membaca sedikit, dan tidak hanya dengan anak anda.
Langkah 2
Luangkan setengah jam dalam rutin harian untuk membaca bersama anak anda. Ini boleh, misalnya, setengah jam sebelum tidur, ketika semua aktiviti siang hari dilakukan. Sebahagian kisah itu dibaca oleh ibu bapa, dan beberapa saat diberikan kepada anak untuk membaca. Menambah bilangan ayat yang dapat dia baca setiap kali. Di masa hadapan, anda boleh menukar peranan. Anak sedang membaca cerita, dan anda sedang mendengar.
Langkah 3
Setelah kisah tidur menjadi kebiasaan, sisihkan satu lagi waktu untuk membaca. Pada masa ini, anak juga akan membaca apa yang diberikan, jadi setengah jam setelah dia melakukan tugasan bertulis cukup sesuai. "Pelajaran" boleh dibina seperti berikut. Pertama, anda sendiri membaca ayat itu. Mungkin juga beberapa kali. Kemudian anda membaca ayat itu bersama anak anda, dan akhirnya memintanya membacanya sendiri. Selepas beberapa sesi ini, ubah strukturnya sedikit. Baca beberapa ayat sekaligus.
Langkah 4
Mengatur permainan sekolah. Cuba atur agar anak itu mengambil peranan sebagai guru. Sebagai murid, mainan yang belum dapat dipisahkan oleh murid kelas satu cukup sesuai. Anda juga boleh menjadi pelajar pada mulanya.
Langkah 5
Sebaik sahaja kanak-kanak belajar membaca frasa individu dengan lebih kurang tepat, cubalah membaca twister lidah dengannya. Tekniknya sama. Sekiranya kanak-kanak masih membaca dengan perlahan, mula-mula membaca lidahnya dan kemudian biarkan dia membacanya. Cuba lakukan ini secepat mungkin. Ikuti jam randik dan atur pertandingan, yang mana antara anda akan membaca lidahnya dengan lebih pantas. Selepas itu beralih ke yang seterusnya. Sekiranya anda membaca twister lidah pertama terlebih dahulu, biarkan anak membaca yang berikutnya. Penggantian ini akan menambahkan unsur suka bermain dalam aktiviti dan menjadikannya lebih menarik.
Langkah 6
Beli buku kanak-kanak baru hanya dengan anak anda. Kecuali, tentu saja, ini adalah hadiah yang perlu dirahsiakan untuk beberapa waktu. Pergi ke kedai, ajak anak anda melihat buku dan nyatakan yang mana dia suka dan mengapa. Tawaran untuk membaca tajuk dan nama pengarang. Apabila anda membawa buku baru pulang, ajak anak anda untuk mula membacanya dengan kuat, dan apabila dia merasa letih, anda membacanya. Cubalah untuk tidak habis membaca buku pada akhir malam pertama, luangkan keseronokan. Teruskan membaca pada keesokan harinya, dengan anak membaca pertama.
Langkah 7
Sekiranya anak anda sangat meminati jenis kreativiti, tunjukkan kepadanya buku mengenai hobi kegemaran anda. Ini adalah insentif terbaik untuk belajar membaca secepat mungkin, kerana anda perlu segera mengetahui bagaimana model ini dibina atau bagaimana menyulam dengan salib. Dalam kes ini, buku boleh untuk orang dewasa juga.
Langkah 8
Rangkaian sosial juga boleh menjadi pembantu anda. Contohnya, forum sekolah. Dalam kes ini, anak akan segera memahami mengapa dia perlu membaca dengan cepat, dan ini akan sangat memudahkan tugas anda. Tetapi komunikasi rangkaian tentunya mesti dikawal dengan ketat.
