Ucapan adalah salah satu alat utama yang membantu seseorang berinteraksi dengan orang lain. Bayi mula menguasai pertuturan dari lapan bulan. Tetapi bagaimana jika anak anda tidak mengucapkan set bunyi yang diperlukan untuk bayi berusia satu setengah tahun, dan kanak-kanak berusia tiga tahun masih tidak dapat bercakap? Pertama, anda tidak boleh membandingkan anak anda dengan rakan sebaya - semua kanak-kanak adalah individu. Dan kedua, adalah perlu untuk mengenal pasti alasan untuk berdiam diri.
Terdapat dua sebab untuk kelewatan pertuturan pada anak: yang pertama adalah kurangnya keadaan sosial yang baik untuk didikan dan kesalahan pedagogi. Yang kedua tidak bergantung pada orang dewasa, tetapi terletak pada perkembangan asas neurologi atau sensorimotor pidato anak. Dalam kes pertama, anak tidak bercakap pada tahap yang diperlukan kerana dia tidak diberi perhatian yang cukup. Kanak-kanak itu hampir tidak mendengar, seperti yang dikatakan orang dewasa, dia tidak diharuskan melakukan kemahiran yang sesuai dengan usianya. Tetapi perlindungan berlebihan juga boleh menyebabkan kelewatan pertuturan. Sekiranya semua keinginan anak itu ditebak terlebih dahulu, maka dia tidak perlu bercakap. Sebab kedua, yang tidak bergantung pada kaedah asuhan, boleh timbul sebelum kelahiran anak, misalnya hipoksia janin semasa kehamilan ibu atau penyakit berjangkit intrauterin. Kemungkinan penyebabnya termasuk trauma kelahiran, penyakit serius, pemindahan darah, pembedahan untuk kanak-kanak di bawah satu tahun, masalah pendengaran, dan lain-lain. Bilakah kanak-kanak boleh didiagnosis dengan kelewatan pertuturan? Sekiranya kanak-kanak itu enggan mengulangi kata-kata dan ungkapan setelah orang dewasa, tidak menjawab permintaan untuk mengulangi frasa, tidak mengikuti perintah mudah "beri saya kiub", "pergi ke dapur", "bawa anak patung." Dia tidak meminta bantuan orang dewasa, tetapi lebih suka melakukan semuanya sendiri. Dia tidak cuba menjelaskan keinginan dan pemikirannya kepada orang dewasa. Semasa berkomunikasi, ia tidak membezakan antara ahli keluarga dan orang asing. Ia boleh mengambil masa bertahun-tahun untuk membuat orang yang pendiam bercakap. Dan anda tidak boleh melakukannya tanpa bantuan ahli terapi pertuturan. Tetapi ada beberapa peraturan mudah yang mesti dipatuhi oleh ibu bapa anak yang mengalami kelewatan dalam perkembangan pertuturan. Selesaikan masalah yang perlu anda mulakan seawal mungkin, tanpa berlengah. Sekiranya anda memulakan program pembetulan dari usia dua hingga lima tahun, maka ada kemungkinan anak itu akan bercakap dengan sekolah mengikut usianya. Selepas enam tahun, sangat sukar bagi anak untuk menolong. Kurangnya pertuturan pada usia ini membawa masalah serius dan kesukaran besar di sekolah. Anda tidak boleh menghancurkan anak kecil dan terus-menerus menuntut dari dia bahawa dia mengucapkan sepatah kata. Tekanan memberi kesan negatif kepada jiwa anak bergerak, dan akibatnya, anak menjadi lebih mandiri. Tekankan suara yang menarik perhatian anak anda. Cuba sesering mungkin dalam komunikasi untuk mengulangi dengan tepat kata-kata yang dia tahu bagaimana mengucapkannya. Memberi banyak perhatian kepada kemahiran motor halus adalah gimnastik jari, pemodelan dari tanah liat dan plastik, bermain dengan manik, kancing dan di dalam konstruktor. Perkara yang paling penting adalah sedekat mungkin dengan anak. Untuk kelas, pilih waktu ketika anak tenang, dan ibu bapa tidak mempunyai masalah mendesak. Pastikan bahawa tidak ada yang mengganggu, dan bahawa persekitaran menjadikan anak merasa aman. Sekiranya anak anda tidak bercakap, jangan panik; dengan pendekatan yang betul, ada kemungkinan masalah itu akan kekal selama-lamanya di awal kanak-kanak.
