Ketepatan adalah salah satu kualiti utama orang yang sopan. Tempoh sensitif untuk pendidikan ketepatan adalah usia prasekolah, ketika ciri-ciri asas watak anak diletakkan. Kaedah utama ketelitian didikan adalah contoh peribadi ibu bapa.
Arahan
Langkah 1
Mula menanamkan rapi pada anak anda apabila dia dapat melipat mainannya. Jelaskan kepada anak anda bahawa setiap barang di rumah mempunyai tempatnya sendiri. Mulakan dengan barang peribadi anak anda. Oleh itu, dia akan cepat memahami keperluan membersihkannya.
Langkah 2
Dalam proses ketepatan latihan, terapkan teknik bermain-main. Untuk melakukan ini, gunakan anak patung atau mainan lembut kegemaran anak anda. Biarkan dia "menunjukkan" contohnya bagaimana dia "mengatasi" pembersihan. Anak patung itu dianggap oleh anak itu sebagai rakan sebaya dan rakan, jadi kesan pertunjukan seperti itu akan positif. Sebagai alternatif, minta anak anda menunjukkan boneka atau mainan bagaimana membersihkan barang-barangnya. Rasa tanggungjawab yang ditunjukkan oleh anak dalam kes ini juga akan menyumbang kepada pendidikan ketepatan.
Langkah 3
Pastikan memotivasi anak anda untuk bertindak. Katakan kepadanya bahawa anda yakin kepadanya, kemampuannya untuk tepat. Apabila anda melihat bahawa anak itu melipat barangnya, merapikan mainannya, pastikan anda memujinya. Pujian yang tepat pada masanya akan memberi keyakinan kepada anak terhadap kemampuannya, mendorongnya untuk melakukan perbuatan baik lagi. Gunakan permintaan untuk menolong ahli keluarga sebagai motivasi.
Langkah 4
Sediakan senarai tanggungjawab harian untuk anak itu, sesuai dengan kekuatannya. Dengan kerap melakukan tugas-tugas sederhana di sekitar rumah akan mengajar anak anda perlunya melakukan sesuatu dengan teliti. Juga, pastikan anda memantau prosesnya. Seiring waktu, anak akan terbiasa dengan cara melaksanakan arahan dan kawalan akan diganti dengan kawalan diri.
Langkah 5
Kembangkan keperluan seragam untuk anak. Tidak dapat diterima bahawa terdapat perselisihan yang jelas dalam keluarga mengenai asuhan anak. Pada masa yang sama, syarat tersebut tidak boleh berkala, jika tidak, mereka akan dianggap sebagai pilihan.
Langkah 6
Terapkan teladan peribadi dengan tepat. Dalam kes ini, anak akan menganggapnya sebagai norma dan secara beransur-ansur menjadi dirinya yang rapi.
