Seseorang, pada dasarnya, bukan hanya makhluk biologi, tetapi juga makhluk sosial, oleh itu fungsi pertuturan membolehkannya menyesuaikan diri dengan dunia di sekelilingnya, untuk menjalin komunikasi dengan anggota masyarakat yang lain, untuk mengembangkan kemahirannya sendiri dengan lebih cepat dan lebih cekap.
Agar fungsi pertuturan kanak-kanak dapat berkembang secara dinamik dan sepenuhnya, perlu membantunya dalam hal ini - secara sederhana, anda perlu mengajar anak itu untuk bercakap. Proses pembelajaran dapat dibahagikan secara bersyarat kepada beberapa peringkat - dan yang pertama bermula dari awal. Seorang kanak-kanak kecil belajar mengoceh, mengeluarkan suara yang mirip dengan suara ucapan manusia, dan mendengar orang dewasa. Pada usia ini, perlu berkomunikasi dengan anak lebih kerap, untuk mengucapkan kata-kata yang dapat difahami dan dikenali olehnya. Kemudian, pada usia satu tahun, anak akan dapat menyebut perkataan termudah yang berkaitan dengan kehidupan seharian - misalnya, ibu, ayah, beri saya cawan, makan. Cuba jangan bercakap apa yang disebut "bahasa kebudak-budakan", berdasarkan terutamanya pada onomatopoeia (yum-yum, boo, aw-aw, bb, dll.). Lebih baik tetapkan tugas anda untuk menyebut semua perkataan dengan betul, sehingga anak mengingat bunyi setiap perkataan dengan betul. Kanak-kanak berusia dua tahun biasanya sudah tahu dan boleh menggunakan dua puluh hingga seratus perkataan mudah. Ibu bapa harus memperhatikan kualiti pertuturan dan kadar peningkatan jumlah perkataan yang digunakan oleh anak. Sekiranya kanak-kanak menggunakan beberapa huruf dan bukannya yang lain atau mengalami kesukaran ketika mengucapkan bunyi tertentu (contohnya, "p", "w", "s", "g", "l"), adalah perlu menghubungi ahli terapi pertuturan sebagai secepat mungkin. Pakar akan dapat membantu bayi mengembangkan alat vokal dan belajar bagaimana menggunakannya dengan betul. Dalam beberapa kes, kesukaran seperti itu sementara, dan dengan sendirinya hilang ketika anak membesar. Tetapi kadang-kadang, untuk mengajar anak bercakap, anda harus meminta pertolongan dari luar. Bilakah mula membunyikan penggera? Ingatlah bahawa pada usia tiga tahun, seorang anak sudah semestinya dapat berkomunikasi dengan rakan sebaya menggunakan sekurang-kurangnya frasa paling sederhana ("mari kita berjalan-jalan," "beri saya baldi," "mari kita bermain dengan mesin taip"). Sekiranya anak anda tidak dapat melakukan ini, maka masuk akal untuk mengunjungi psikologi kanak-kanak, kerana ini menunjukkan kemahiran komunikasi yang kurang berkembang dan mungkin akan menjadi masalah psikologi yang serius pada masa akan datang.
