Waktu persekolahan adalah waktu yang paling menggembirakan, kenikmatan dan kenangan sedih bagi yang lain. Malangnya, ini tidak berlaku sehingga semua kanak-kanak berada dalam keadaan baik di dalam dinding sekolah. Dan ini dapat difahami - semua lelaki berbeza. Banyak bergantung pada watak, ciri psikologi kanak-kanak. Mungkin peranan yang paling penting dimainkan oleh penyertaan ibu bapa dalam kehidupan sekolah anak. Ini adalah kuasa mereka bukan hanya untuk membantu anak menyesuaikan diri, tetapi juga untuk membuat anak jatuh cinta dengan sekolah dan belajar dengan gembira.
Mengingati zaman persekolahan mereka, ibu dan ayah perlu mengelakkan perkara negatif. Jelas bahawa semua kesukaran sekolah dapat diatasi, tetapi ingatan anak-anak sangat terpilih. Yang buruk, sebagai peraturan, diingat lebih cepat, dan ada kemungkinan anak itu akan memaparkan kisah buruk dari semua kisah sekolah. Maka masalah tidak akan lama akan datang. Anak itu tidak akan merasa selesa di sekolah, mengharapkan masalah setiap masa.
Pada peringkat awal pembelajaran, ibu bapa tidak boleh terlalu menuntut dan tegas. Perlu diingat bahawa anak memerlukan masa untuk membiasakan diri dengan rentak kehidupan yang berbeza, cara hidup yang tidak biasa. Kelas pertama bermaksud tembok baru, orang baru, tuntutan baru. Dan kanak-kanak melihat perubahan ini dengan cara yang berbeza. Penting di sini untuk menyokong anak itu, untuk menghiburkannya.
Ramai orang mengaitkan sekolah dengan keperluan yang meningkat. Dan bahkan kekurangan kecil dianggap oleh pelajar kelas satu sebagai sesuatu yang besar. Kanak-kanak takut melakukan kesalahan agar tidak mendapat gred buruk. Dengan latar belakang kegembiraan ini, timbul rasa takut akan kesilapan. Ibu bapa wajib mengajar anak supaya tidak takut. Mereka tidak takut tidak mengetahui sesuatu, tidak takut bertanya. Anak mesti faham bahawa dia datang ke sekolah untuk belajar. Dan tidak apa-apa belum mengetahui sesuatu.
Agar anak berasa selesa di sekolah, anda tidak perlu membandingkannya dengan kanak-kanak lain di kelas. Tahap perkembangannya berbeza bagi setiap orang. Apa yang diberikan kepada seseorang tanpa usaha menyebabkan kesukaran yang lain. Keselarasan yang berterusan dengan yang lain, tidak akan membawa hasil yang diinginkan, ia juga akan menghasilkan banyak kompleks pada bayi. Dan tidak semestinya membandingkan kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak lelaki, kerana sebahagian besar kanak-kanak perempuan lebih awal daripada kanak-kanak pada usia biologi. Penting untuk menjelaskan kepada anak bahawa dia adalah satu-satunya, bahawa dia adalah orang, dia unik. Anda perlu memberi motivasi positif kepada si anak, menyiapkannya untuk semoga berjaya. Kata-kata bahawa dia dapat menangani semuanya benar-benar mengagumkan. Perkara utama ialah kanak-kanak itu tidak meragui kemampuannya.
Kita tidak boleh lupa bahawa kehidupan seorang anak boleh berbeza dengan kehidupan seorang ibu atau ayah. Kaji juga. Oleh itu, tidak perlu menuntut yang mustahil dari anak. Walaupun nampaknya dia mampu lebih. Sekiranya demikian, maka dengan sokongan ibu bapanya, dia pasti akan menunjukkan dirinya. Anda hanya perlu menilai pelajaran anak dengan positif, melihat kejayaan yang paling kecil, tanpa menumpukan pada kegagalan. Dalam keadaan seperti ini, sekolah tidak akan menjadi beban anak. Akan mudah baginya untuk belajar dan berkomunikasi dengan rakan sebaya, takut guru akan hilang. Dan penyesuaian ke sekolah akan berlaku tanpa masalah yang tidak perlu.
