Apabila seorang kanak-kanak mencuri pada usia muda, ini tidak bermakna dia adalah orang jahat, dan pada masa akan datang, mencuri akan menjadi sebahagian dari hidupnya. Sesungguhnya, di sebalik tindakan tersebut, masalah remah dapat disembunyikan. Perkara utama adalah melakukan perkara yang betul dalam keadaan seperti itu. Kritikan yang mencukupi, yang akan mengarahkan anak ke jalan yang benar, adalah faktor penting dalam perkara ini.
Arahan
Langkah 1
Pertama sekali, adalah perlu untuk menentukan sebab tingkah laku kanak-kanak ini, untuk memahami apa sebenarnya yang mendorongnya untuk melakukan pencurian. Anda tidak boleh memulakan perbualan dengan soalan langsung dan meminta penjelasan yang jelas dari anak itu. Jarang sekali ini diikuti dengan jawapan yang benar. Anda perlu memulakan perbualan dengan lembut, tanpa menjerit atau ancaman. Pada mulanya, lebih baik mengatakan bahawa kanak-kanak itu belum memiliki barang ini hingga sekarang, dan kemudian bertanya sama ada dia mengambilnya atau tidak. Adalah perlu untuk mengetahui di mana ia berlaku dan siapa yang bersama anak ketika itu. Barulah bertanya tentang motifnya.
Langkah 2
Di samping itu, anda tidak boleh bertindak balas dengan tajam, beralih ke nada yang dinaikkan. Anda harus berusaha menjaga ketenangan diri.
Dalam keadaan apa pun anak tidak boleh dituduh dan, lebih-lebih lagi, disebut pencuri. Tuduhan dan ancaman akan membawa kepada kenyataan bahawa anak itu akan ketakutan, dan, sebagai akibatnya, ingin menyembunyikan kebenaran, akan mulai menipu dan bersembunyi di dalam dirinya sendiri. Ini akan memberi kesan negatif terhadap penindasan kecurian.
Langkah 3
Selanjutnya, adalah perlu untuk menjelaskan dengan tenang, jelas dan jelas kepada bayi mengapa mustahil untuk mencuri, untuk mengatakan bahawa ia adalah buruk dan tidak akan membawa kepada sesuatu yang baik. Sejak kecil, anak itu harus disemai dengan konsep pemilikan, bahawa barang orang lain adalah milik orang lain, tanpa izin mereka tidak boleh diambil.
Langkah 4
Dengan kanak-kanak yang lebih tua, anda juga boleh membincangkan apa yang menyebabkan tindakan sedemikian. Khususnya, perlu dinyatakan kehilangan rakan dan keengganan untuk berkomunikasi dengan orang lain.
Langkah 5
Perbualan mengenai kejujuran tidak seharusnya sporadis; anda harus menyentuh topik ini sekerap mungkin.
Adalah baik untuk membiarkan kanak-kanak itu merasakan sensasi orang yang dicuri. Ini dapat dilakukan dengan soalan, dan situasi yang dimainkan berfungsi dengan baik untuk kanak-kanak kecil.
Langkah 6
Akhirnya, anda harus memastikan bahawa kanak-kanak itu memahami kesalahan perbuatannya dan bertobat dengan jujur. Kanak-kanak itu mesti mengembalikan barang itu, dan juga meminta maaf. Sekiranya kecurian itu berlaku di sebuah kedai, maka lebih baik bercakap terlebih dahulu dengan pemiliknya agar dia bertindak balas dengan baik terhadap situasi tersebut.
